培训性质线下教育培训
培训时间1-6个月
教育内容素质教育\感恩教育
培训课程体验式教育培训
管理方式全封闭寄宿制管理
培训地点陕西西安
正规叛逆孩子学校，叛逆孩子的学校如何选择---推介陕西大正教育
但是这个时候也不能什么都不管，还是要管的只是不那么严了而已，这个时候的孩子因为反感父母的管教，总是想着放纵自己，不想服从管教，想放纵自己做些父母不让做的事，比如去网吧玩游戏等，这些影响学习的事，所以在孩子思想上有偏差的时候一定要纠正过来，孩子改正。
陪孩子写作业，帮孩子收拾学习用品，给孩子安排课余时间的活动，都是在“喂”孩子。这种“喂”使孩子永远无法立，孩子丧失自理能力不说，还会“挑食、厌食”；家长也会一直处于代办、包办状态，*终成为家庭中那个“填鸭人”。
曾经有一位中班的小男孩告诉我，他*个晚上和爸爸到书店喝茶，我问他谈了什么，他断断续续的告诉我“爸爸和他谈他和姐姐经常、吵架的事”，爸爸跟他说：“姐姐很爱你，经常照顾你、送你东西，但姐姐也有很多的苦恼，像一年级的功课很多，有很多的美劳要做，如果姐姐在做功课时，去烦她、动她的东西，姐姐也许会因此没完成功课而被老师责骂，你希望这样吗？”他还说爸爸给他很多的建议，例如，“姐姐写功课的时候，你可以打计算机，也可以陪小狗玩，向姐姐借东西时要有礼貌，并且用完要赶快还，不要霸占。”
很有意思的一个man’stalk，爸爸利用一个不错的场所，严肃的指出孩子不好的行为，并提供他可以做以及如何做的建议，以纠正孩子的行为。
以周围的孩子或作榜样,年龄小的孩子虽然知道的指令和规则，却很难决定该怎样做，当他不行动或不接受指令时，我们又以为孩子不听话，因此，在让孩子了解行动规则的同时，还要指点他怎么做，例如，书如何摆、玩具怎么收、坐要怎么坐、话要怎么说等等。
除了语言，可以示范给孩子看，让孩子理解具体的做法，利用孩子的模仿性来纠正他或引导他，或者可以建议孩子：“你看！可以照那个叔叔那样做”“你要像那个一样安静”，将具体的目标告诉孩子，引导他代替原来不好的行为。
陕西大正青少年教育学校认为家长给予孩子的不单单是修改作业等一些小事，而是对孩子的一种关爱与引导，同时更是一种良好行为习惯的培养，正所谓好的习惯可以使人受益。
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