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大正教育学校建议家长：当孩子学习成绩不好的时候，作为家长要多鼓励孩子，培养孩子的自信心。家长可以和孩子分析一下考试不理想的原因，总结适合孩子的学习方法，耐心孩子学习。
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叛逆期孩子到底如何教育？青春期孩子不愿意和父母沟通交流，不想上学等问题困惑着很多家长，陕西大正教育学校教育叛逆孩子的学校，通过心理、感恩教育、励志教育、体验式教育、社会实践、爱心活动等各种实践方式来帮助孩子。
建立融洽和谐的师生关系。
因为师生关系紧张而产生厌学情绪的同学不在少数，这些同学平时应该多与老师接触，要尽量和老师之间建立一个平等、融洽的关系，多与老师沟通，多向老师请教。

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家长该怎样和孩子保持良好的沟通？很多家长发现，随着孩子慢慢长大，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，尤其是在青春期阶段，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
陕西家长如何正确教育问题孩子？身为父母，每个父母都想自己的孩子可以成才，，但是这样的想法的*端作法往往让孩子陷入困境，不会走向成功的道路，父母的不正确的教育方法使得孩子细想观念扭曲，往往导致孩子犯种种错误，冠美教育给大家总结了父母应该如何教育孩子的部分观点，希望对各位父母都有所帮助！ 
让孩子树立乐观向上的心态 
1.接受现实是走向乐观的步 
2.培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸 
3.让孩子保持一颗平常心 
4.孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力 
5.幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事” 
让孩子学会感恩，懂得宽容 
1.心胸狭窄只会让孩子一生痛苦 
2.拥有爱心，就有了求知求动力 
3.恶作剧会“惹祸”，及时引导孩子改正 
4.及时消除孩子的残忍行为 
5.懂得感恩，才会成长 
培养孩子直面挫败的勇气 如何正确教育问题孩子

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　　比如给孩子一定的自。“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。青春期的孩子，内心深处认为自己已是大人了，很难在像以*样顺从地接受这种命令的口吻的。
　　给孩子发言权，家长学会少说多听。“不好好读书，将来就...，”“你是不是又....”“跟你说过多少次了，为什么你总是不听”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了，效果自然也是可想而知。
　　给孩子时间支配权。这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。有些家长往往会将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，孩子自然*和家长对着干。
　　家中的一些大事，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，让孩子感觉自己成长成了承担家庭责任的一。有氛围的家庭，孩子一般更愿意主动向父母靠近。
问题孩子家长如何教育 
1.孩子是脆弱的，教他勇于正视失败 
2.培养孩子的意志力不容忽视 
3.对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会 
4.用自信取代自卑 
5.总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能” 
6.对孩子进行夸奖，但不要过度 
教会孩子自我保护 
1.教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害 
2.依靠父母的孩子，总免不了挨摔 
3.孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险 
4.过分地保护，就等于“伤害” 
5.提高孩子的“力”，从容面对 
让孩子敢于梦想 
1.有梦想才有创造 
2.不要训斥孩子的“梦话” 
3.孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步 
4.拒绝孩子问的“为什么”，就等于剪断了他思维的翅膀 
5.善待孩子的兴趣 
6.善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑

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孩子性格内向不爱说话怎么办？作为家长，会时时刻刻关注孩子的成长，也许有，你发现，孩子突然变得沉默寡言，意志消沉，还总是自怨自艾、自责，凡事总往坏处想，多疑、敏感等等，总之，就是觉得自己做什么都做不好，处处不如别人。那你的孩子并没有什么大毛病，只是变得自卑了。 
对于已经进入青春期的初中学生来说，他们正处在感*增强，但心理却并不成熟的阶段。渴望得到的尊重，是他们很强烈的愿望.但对于尤其是父母，他们往往缺少基本的信任，轻则有意回避与父母的交流，重则还会与父母“过不去”。这时候的孩子特别需要知心朋友，需要心灵关怀，作为家长首先需要调整自己的心态，做与孩子沟通的主动者。 
一、以欣赏的眼光看孩子 
“人无完人，金无足赤”家长要对孩子做到多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完孩子，再完孩子都有自己的缺点的。暗示自己：我有这样一个可爱的孩子，我们要一起成长，我们要一起面对很多问题，我们会比别人生活的更幸福，更有乐趣。现在孩子因为有我这样的家长而骄傲，将来我会因为有这样的孩子而自豪。告诉孩子：在爸妈眼里“你棒”因为，每个人都是有天赋的，但并不是每个人的天赋都能被唤醒。就像打开宝藏的口诀“芝麻，开门”一样，唤醒这沉睡的巨人也需要秘诀，那就是“你棒”。 
二、对孩子的要求具体化 
家长有一种习惯就是*语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”。这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒*造成孩子心理上的紧张焦虑。记得我的同事孩子上初三了，她也很着急就对孩子说：“初三了，可得下功夫。”孩子却很茫然，反过来问：“怎样就是下功夫”。你的要求孩子无从下手，其实你也说不清楚操作程序。积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式的与孩子沟通。就比较*调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。将孩子的行动目标分成许多的小台阶，每一步都具体而又相对*的能够达到目标，让他们每一步都体会到成功的乐趣。 
三、抓住关键时机不放松 
新学期开始时: 是一个新阶段的开始．学生总会有很多新的想法，其中主要的想法就是我要好好学，把学习搞上去，做一个好学生。对于学生的这一上进心，家长应该珍视和爱护。这是家长对他的要求和制定的目标他会牢记在心。 
享受成功喜悦时:假如你的孩子在运动会上获了奖、单科竞赛获了奖、拾金不昧获奖、文明礼貌获奖等等。家长若能在祝贺、鼓励的基础上，对孩子提出明确具体的要求，将会收到满意的效果。孩子受到委屈时:家长若能主动地以冷静、宽容的去帮助孩子解释，孩子会产生感激之情，更易于接受家长的告诫。
留心观察孩子，多和他们进行沟通。
进入了叛逆期的孩子，其实很多都是不太喜欢主动跟人交流了，他们喜欢封闭自己的内心世界。此时家长就应该主动去和自己的孩子聊，耐心倾听他们内心的真实想法，尽量做到让孩子愿意对你敞开心扉，这样你才能理解孩子内心的真实世界，帮助他们答疑解惑，更好的引导他们。咨询陕西大正教育学校
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