培训时间1-6个月
教育方式线下教育培训
教育课程心理辅导\感恩教育
管理方式全封闭寄宿制管理
培训地址陕西省咸阳市
培训形式小班教育培训
家庭环境是否让他分心？打个比方，假如家里有两个孩子，哥哥上学了，弟弟还没上学。
当哥哥早早起来去读书的时候，弟弟可能还在睡觉；
当哥哥中午放学回来，弟弟跟爸爸妈妈刚去游乐园回来；
又或者是哥哥在房间做作业的时候，弟弟在客厅大声的玩游戏……
同理，要是家里没有二宝，那大人是否经常在家看电视玩手机呢？
陪伴是好的爱
在这个时期的孩子，还有一个心理特点，就是他们经常是处在混乱和矛盾的心理状态之中，虽然他们觉得自己长大了，想像一个一样去处理问题和解决问题，但是因为他们缺乏相关的经验，所以很多时候他们是失败的，那这种失败再结合典型的混乱矛盾心理，让孩子此时的心理状态非常痛苦，如果家长此刻能带着无条件的接纳和爱陪伴着孩子，孩子会感受庭的温暖，这种温暖会让孩子的叛逆减少很多，所以家长们可以试一试。
由于她的父母工作的原因，在女孩不满一周的时候，就把她留在奶奶家，是典型的留守儿童。
爷爷奶奶的过分溺爱，爸爸妈妈无底线的用钱弥补的爱，让她的性格变得*度自私。父母仅仅是工薪人员，她却变得视金钱如粪土。
针对上述的成长规律，家长要认识和理解，正确的看待儿童叛逆的客观事实，理解这个阶段多重矛盾的焦点，正式孩子立自主的需求，作为父母适度的引导还是必须的，在这个阶段我们做好亲子的沟通呢？
首先从沟通角度来讲说，由于一些个体的原因，导致双方在沟通中出现不*，引起孩子和父母的误会，不愉*等。所以家长要心平气和和孩子聊聊，从中捕捉孩子的需求，找到适合的教育和沟通方法。
*二，沟通习惯杜绝简单粗暴，这个时候孩子本身就是逆反的，很有个性，这未必不是好事，如果家长说话方式和沟通的语气和方式不当，会引起孩子一些不当的逆反行为，生活中有很多孩子属于“顺毛驴”类型的，只要可以和孩子适度的沟通，可以给孩子一些放权，但是要正确的引导，让孩子明白哪些可以做，哪些不能做，通过这个阶段的社会性发展，孩子可以渐渐学会一些社会性成长。
孩子不上学父母要怎么办，听听大正教育老师怎么说
曾经听朋友讲过这么一个女孩子，十三岁，在读初一，爸爸妈妈在外地工作，她跟着奶奶生活。
而这个女孩的行为又太我行我素，完全没有家的观念，想起什么，就会说走就走。
她性格的形成，也是和家庭环境有很大的关系。
错误的教育方式。从小开始，让孩子知道世界上有规矩这个词。过度宠爱就是溺爱，就是纵任和娇惯子，否则很*就养成任性的心理，以后孩子会处处以他（她）个人自我为中心随心所欲，始终提一些不合理的的要求并不断升级和不服管教。我们可以注意对他们日常生活表现的观察，随时教育，及时予以纠正。更多教育咨询大正教育学校.
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