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要有适当的学习目标。
厌学的同学要给自己定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标*使自己产生较大的心理压力，往往会欲速则不达;当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，同学们确立学习目标必须要根据自己的实际情况来定。
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青春叛逆期孩子典型的特点就是，孩子认为他已经长大了，他开始越来越表现的及其自我，他想方设法做出与众不同的事、说出与众不同的话来，让父母认同他的存在。可是作为父母的你，依然还把他当成子一样多方限制，你想他能干吗？他肯定会跟你拧着来呀！会根据你的范围来选择的。这样做一方面可以给孩子很好的引导,另一方面让孩子觉得你非常尊重他,有一种当家作主的感觉!(3)不要总是用命令的口气交流比如:不许把玩具到处乱扔!其实你直接说:“应该把玩具放好”这句他更乐意接受。家
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长粗暴,孩子就会跟着学习你的粗暴,接着就是无休止地唠叨,所以家长要首的支持。家长想要给孩子孩子建议，可以这样和孩子说：“爸爸以前
孩子的成长就像一年四季的春夏秋冬，如果你不了解孩子每个成长阶段的特点，对孩子的变化就会头疼不已，面对孩子的种种表现你也会束手无措。
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陕西大正叛逆青少年管教学校 军事化管理全封闭学校，如何教育叛逆期，大正教育，专注问题青少年教育，叛逆期的孩子怎么去引导正确引导叛逆孩子的方法?一个孩子能不能培养成才,是受家庭、学校、社会、环境、习惯等多种因素影响的，欢迎咨询陕西大正教育学校。
控制型父母。 这类父母亲完全根据自己的想法来教育孩子，他们的逻辑是：“你是我生出来的，我有权安排你的生活。”因此会对孩子提出很多的要求和限制，并期望的服从，且不做解释，为什么孩子该这么做。行为方式比较没有灵活性，万一不听话，就会严厉地惩罚。例如：“我说了就算！”，“你不听我就打！” 如果孩子在控制型父母面前表达了一些情绪，比如伤心、愤怒，父母的反应往往是严厉的责骂，造成孩子的自尊受挫，同时，在这种环境中长大的孩子，也较*出现以下的一些状况：情绪不稳定，对周遭的人怀有敌意，很*被激怒。成年后的人际关系、亲密关系都较可能出现很大的问题。 控制型的父母处心积虑地为孩子安排一切，结果未必能如愿以偿，却往往先赔上了亲子关系的和谐。
陕西大正青少年素质培训学校是西北地区一家青少年转化教育（问题少年）和基础教育相结合，全日制寄宿封闭式管理学校。 孩子到校成长过程:
阶段：个体评估，制定方案，适应环境，认知自我。
*二阶段:接纳自我，改变自我，学会做人。
*三阶段:行为养成，知识补缺，特长培养，亲子互动。
*四阶段:行为巩固，适应社会，协助家庭教育，后续跟踪服务。
课程:国学礼仪 文化补习 心理 感恩励志教育 行为矫正 法制道德教育 兴趣爱好培养 应急求生救援训练 劳动体验 户外拓展等课程，文化课程与广东省基础教育课程一样。 教育宗旨:把孩子教育成学会五自:自尊，自立，自信，自强，自爱；学会四多:多看，多闻，多做，多思；学会三法:学法，懂法，守法；学会两感恩:感恩社会，感恩父母，让孩子做懂德，知德，报德的社会有用人才，让孩子在学习，生活，活动中能感悟人生，磨练意志，净化心灵，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵，树立起正确的人生观和价值观。 封闭式管理，军事化训练，德育老师陪伴制度，心理三对一，无节假日，常年招生。
　　陕西大正教育，是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“贪玩、厌学、逃学、玩手机成瘾、早恋，行为不端”，“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。
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　　很多家长都有这样的疑惑，孩子一向乖巧，怎么突然就学会撒谎了呢？焦虑的家长于是会认为孩子学坏了，不听话了，“问题孩子”这一群体中，大约有九成孩子有撒谎的习惯。
陕西大正青少年教育表示，孩子撒谎，并不代表无药可救。如果能挖掘出孩子撒谎的深层原因，注意引导，便能消除由于撒谎带来的种种隐患。那么，孩子究竟缘何会撒谎呢？
　　首先，由于教育的缺乏，青春期的孩子在面对困难时大多不愿面对和承担；其次，由于虚荣心作祟，自卑心理导致撒谎；*后，这也是*主要的原因，孩子源于自我保护会选择撒谎。因为家长经常会用评判性的语言去评价孩子，去贴标签。而每个孩子都是希望被肯定的，有时，当自己没能成为父母眼中那个的孩子又希望自己能够力争时，孩子便会选择撒谎。这类孩子家长不但不应觉得无药可救，反而庆幸自己的孩子其实内心有一股向上的力量。只要引导得好，孩子也定会积极向上。
　　陕西大正青少年特训学校一所从事青少年行为习惯矫正的性学校，青少年不良行为是指青少年违公共生活准则和有关行为规范，或者不能良好地适应社会生活，从而给社会他人和本人造成不良影响或者危害的行为。学生具有不良日常行为习惯，不但会扭曲他的性格，还会影响他的行为；学校具有不良日常行为习惯的学生纠集在一起，不但会影响教育秩序，严重的还会败坏校风校貌。
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相信许多妈妈都有过这样的体验，在孩子小的时候，不是粘着爸爸就是粘着妈妈，整天像个小燕子围着爸爸妈妈叽叽喳喳个不停。孩子天生好奇，看到什么都想知道，于是就缠着爸爸妈妈问这问那。，希望能够帮助到大家，如果家长在孩子的学习和教育上还有其他问题，都可以通过文末方式找我交流，我一定会为大家一一解答。其实，所谓叛逆，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说那是人家成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心里需求，尊重他的成长，你就不会再为此而挠头。个叛逆期:可怕的两岁疑父母行为处事，乐于和父母唱反调的方法来宣示自己的成长。大人
尤其是孩子三岁以前，带孩子出去玩的时候，每走到一处孩子不是指着问这事什么，那是什么？就是问这是干什么用的，那是不是可以玩等等，你这边回答了，他那边又接着你的回答继续问，孩
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子简直就是十万个为什么。
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可是，后来随着年龄的慢慢增长，孩子便不再围着父母转了，有的时候爸爸妈妈喊都喊不到身边来，也就是说孩子越大与父母越来越疏远。败感,处于“烦着呢”状态。这个时期孩子:好面子、自尊心强、非常*受到同伴的影响,做出一些挑战父母的事,这对他们来说只是一种立宣言。在这个时期,作为父母,如果想通过高高在上的“”来迫使孩子听话,那么,十有八九会使孩子的叛逆心理更加增强父母要尽量少干预孩子,尽可能给孩子立的空间。就算孩子有也遇到过类似的问题，你想知道我当时是怎么解决的吗？想不想听一
以前孩子看到什么感兴趣的、好玩的、有趣的总是个跟爸爸妈妈说，心中有什么问题也是个问爸爸妈妈，可是当孩子越来越大的时候，孩子有什么话宁愿跟小伙伴或者其他人说都不跟父母说。一旦孩子进入叛逆期，更加拒绝与父母交流，有一部分孩子甚至会多爸爸妈妈关闭心门。
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