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培训内容素质教育、感恩教育 培训特点全程体验式教育 培训地址陕西-西安 管理模式全封闭寄宿制管理 培训课程心理教育、学习动力培养 培训时间1-6个月
陕西大正军事化管理学校建议家长,孩子可以严格管理,但不能强制性教育。作为初中时期的孩子已经有自己的立思想,有自己的一些观念和原则,虽然叛逆不听话,但作为家长也要尽可能避免打骂孩子,要想到其他的方式去教育和引导孩子。
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一是一些家长对孩子的家庭教育存在严重缺陷。这些“问题家长”多数都是大忙人,绝大多数时间忙于生意或工作,认为一切的机会都比孩子教育重要,对孩子疏于教育,与孩子在一起的时间都很少,交流更少,与孩子关系很冷或很僵,对孩子的关注于考试成绩。还有的家长不会教育孩子,对孩子娇生惯养,百依百顺,很少对孩子说“不”,让孩子形成“物质至上”思想,做事以自我为中心,缺乏责任感,依赖意识强。有的家长对孩子在家玩电脑、打游戏、乱不加约束不加教育,出了问题又管不住,只能徒唤奈何;甚至还有家长与学生一起“演双簧”欺老师,帮孩子钻学校纪律和管理的空子,自以为是爱孩子,实际上是害孩子。当然,也有少数家长对孩子学习关心过度,要求过高,管制太严,给孩子造成压力太大,导致孩子畸形发展,成为“问题学生”。 
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二是有些家长不经意地把社会上一些不好的思想行为给了孩子,污染了孩子的心灵,给学校教育带来诸多麻烦。有的家长虽然家产万贯,在社会上是个“成功人士“,但被商品社会浮躁之气和追名逐利的思想熏染严重,无形中把这些不健康的东西传给孩子,弄脏了孩子的心灵。人们常说教师是人类灵魂的,但其实家长也是孩子灵魂的啊! 
三是当今社会“问题家庭”占的比例越来越大,孩子生长在畸形家庭中,家教教育当然也就不可能跟上,往往造成孩子身心不健全,管理起来难度也就大。这些家庭包括离异单亲家庭(也包括父母常年不在一起生活的家庭)、空巢老人家庭(父母常年不在家,把孩子送到爷爷奶奶那上学)、父母暴吵家庭(父母经常吵架,或发生“冷战”,家无宁日,更没有温暖)、家庭(父母有一方搞,把家庭弄得支离破碎)等等。 
教育需要家校一体共同努力、相互配合才能收到好的效果,冠美认为家庭是学生教育的根,虽然学生在家的时间不如在学校长,但其影响却是巨大的,尤其是一旦造成不好的影响,在学校里再想补救往往很难,要费很多周折,有的即使转变过来,但因为浪费了时间,付出了荒废学业、浪费生命的巨大代价,往往也就很难再赶上那些的学生了。因此,家长们一定要引以为戒!

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如何摆脱孩子的厌烦感?厌学不想上学怎么办?欢迎咨询陕西大正教育学校,封闭式寄宿制管理。
中学生正处丰茁壮成长的时期,可有不少同学却觉得“烦透了”、“没劲”;“烦”一时间竟成了校园口头禅。现代心理学上也把厌烦叫做“精神疲倦”,而引起厌烦感产生的原因,大体上可以归纳为外在和内在的两大类。
  外在的原因主要在于单调、重复、乏味的事务。目前中学生的学习压力大都挺重,课余生活不够丰富,每天除了课堂还是课堂,除了读书还是读书,甚至连节假日都没有,难免感到厌烦。特别是在学习感到吃力的时候,厌烦感更是油然而生。不过,产生厌烦感的主要原因恐怕还是内在的。有的同学觉得学习没有意义,人际交往虚伪,饮食起居像例行公事,对什么都提不起精神;个别的根本就是精神上没有寄托,内心世界空虚贫乏。俗话说“当和尚撞钟”这描述的虽然是一些混日子的人,可如果一个人连每天去“撞钟”的愿望都不再有了,他的生活意义又在哪儿呢?他能不对自己的状态感到厌烦吗?
      几乎人人都会产生厌烦感。有了厌烦感并不可怕,它其实正是你需要改状的信号。关键是要弄清厌烦感产生的原因,对症。以下是一些克服和消除厌烦感的建议:
  1、使自己的生活有一个明确的目标。学生应该在学习上有很强的上进心,把远大的目标和近期的任务结合起来,感到学习有意义,这样从根本上就不容易产生厌烦感了。
  2、经常进行自我调节。除了从学习中寻找乐趣以外,多参加一些课余活动和体育锻炼,使生活充实而丰富。
  3、改善自己所处的环境。也许你现在对自己的现状的改变还无能为力,但哪怕只作一些小的调整,都可能起到意想不到的效果。
  4、不断发掘自身的价值和生活的意义。
      只要你有目标、有毅力、有恒心、有耐心,厌烦感一定会消除的。
      中学生不爱学习怎么办?为教育孩子,父母是需要学习的;陕西大正教育学校帮助孩子树立学习目标和提高学习动力。

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建议家长倾听孩子的意见、想法。不要训斥,武断否定。即使不赞成孩子的观点,也要听他讲完,然后深入浅出,和颜悦色像孩子解释你的看法和观点。不能以家长身份一味说教,要注意孩子的感受。陕西大正教育学校欢迎您!我们实行封闭式军事化管理。
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