有没有全封闭军事化管理教育学校-凯发娱发k8官网

陕西大正军事化管理学校建议家长，孩子可以严格管理，但不能强制性教育。作为初中时期的孩子已经有自己的立思想，有自己的一些观念和原则，虽然叛逆不听话，但作为家长也要尽可能避免打骂孩子，要想到其他的方式去教育和引导孩子。
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一是一些家长对孩子的家庭教育存在严重缺陷。这些“问题家长”多数都是大忙人，绝大多数时间忙于生意或工作，认为一切的机会都比孩子教育重要，对孩子疏于教育，与孩子在一起的时间都很少，交流更少，与孩子关系很冷或很僵，对孩子的关注于考试成绩。还有的家长不会教育孩子，对孩子娇生惯养，百依百顺，很少对孩子说“不”，让孩子形成“物质至上”思想，做事以自我为中心，缺乏责任感，依赖意识强。有的家长对孩子在家玩电脑、打游戏、乱不加约束不加教育，出了问题又管不住，只能徒唤奈何；甚至还有家长与学生一起“演双簧”欺老师，帮孩子钻学校纪律和管理的空子，自以为是爱孩子，实际上是害孩子。当然，也有少数家长对孩子学习关心过度，要求过高，管制太严，给孩子造成压力太大，导致孩子畸形发展，成为“问题学生”。 
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二是有些家长不经意地把社会上一些不好的思想行为给了孩子，污染了孩子的心灵，给学校教育带来诸多麻烦。有的家长虽然家产万贯，在社会上是个“成功人士“，但被商品社会浮躁之气和追名逐利的思想熏染严重，无形中把这些不健康的东西传给孩子，弄脏了孩子的心灵。人们常说教师是人类灵魂的，但其实家长也是孩子灵魂的啊！ 
三是当今社会“问题家庭”占的比例越来越大，孩子生长在畸形家庭中，家教教育当然也就不可能跟上，往往造成孩子身心不健全，管理起来难度也就大。这些家庭包括离异单亲家庭（也包括父母常年不在一起生活的家庭）、空巢老人家庭（父母常年不在家，把孩子送到爷爷奶奶那上学）、父母暴吵家庭（父母经常吵架，或发生“冷战”，家无宁日，更没有温暖）、家庭（父母有一方搞，把家庭弄得支离破碎）等等。 
教育需要家校一体共同努力、相互配合才能收到好的效果，冠美认为家庭是学生教育的根，虽然学生在家的时间不如在学校长，但其影响却是巨大的，尤其是一旦造成不好的影响，在学校里再想补救往往很难，要费很多周折，有的即使转变过来，但因为浪费了时间，付出了荒废学业、浪费生命的巨大代价，往往也就很难再赶上那些的学生了。因此，家长们一定要引以为戒！

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中学生正处丰茁壮成长的时期，可有不少同学却觉得“烦透了”、“没劲”；“烦”一时间竟成了校园口头禅。现代心理学上也把厌烦叫做“精神疲倦”，而引起厌烦感产生的原因，大体上可以归纳为外在和内在的两大类。
　　外在的原因主要在于单调、重复、乏味的事务。目前中学生的学习压力大都挺重，课余生活不够丰富，每天除了课堂还是课堂，除了读书还是读书，甚至连节假日都没有，难免感到厌烦。特别是在学习感到吃力的时候，厌烦感更是油然而生。不过，产生厌烦感的主要原因恐怕还是内在的。有的同学觉得学习没有意义，人际交往虚伪，饮食起居像例行公事，对什么都提不起精神；个别的根本就是精神上没有寄托，内心世界空虚贫乏。俗话说“当和尚撞钟”这描述的虽然是一些混日子的人，可如果一个人连每天去“撞钟”的愿望都不再有了，他的生活意义又在哪儿呢？他能不对自己的状态感到厌烦吗？
      几乎人人都会产生厌烦感。有了厌烦感并不可怕，它其实正是你需要改状的信号。关键是要弄清厌烦感产生的原因，对症。以下是一些克服和消除厌烦感的建议：
　　1、使自己的生活有一个明确的目标。学生应该在学习上有很强的上进心，把远大的目标和近期的任务结合起来，感到学习有意义，这样从根本上就不容易产生厌烦感了。
　　2、经常进行自我调节。除了从学习中寻找乐趣以外，多参加一些课余活动和体育锻炼，使生活充实而丰富。
　　3、改善自己所处的环境。也许你现在对自己的现状的改变还无能为力，但哪怕只作一些小的调整，都可能起到意想不到的效果。
　　4、不断发掘自身的价值和生活的意义。
      只要你有目标、有毅力、有恒心、有耐心，厌烦感一定会消除的。
      中学生不爱学习怎么办？为教育孩子，父母是需要学习的；陕西大正教育学校帮助孩子树立学习目标和提高学习动力。

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建议家长倾听孩子的意见、想法。不要训斥，武断否定。即使不赞成孩子的观点，也要听他讲完，然后深入浅出，和颜悦色像孩子解释你的看法和观点。不能以家长身份一味说教，要注意孩子的感受。陕西大正教育学校欢迎您！我们实行封闭式军事化管理。
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