叛逆孩子培训学校陕西大正教育
管理形式全封闭寄宿制管理
课程亲子教育、素质培训
培训地址陕西西安
培训时间六个月
培训内容心理辅导、感恩教育
大正教育学校建议家长:当孩子学习成绩不好的时候,作为家长要多鼓励孩子,培养孩子的自信心。家长可以和孩子分析一下考试不理想的原因,总结适合孩子的学习方法,耐心孩子学习。
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进入青春期的孩子,尽管还很幼稚但其感却已经很强烈。他们要求能得到与平等的地位,渴望父母的尊重与理解。当父母还继续沿用家长式的、居高临下的教育方法时,孩子会很反感。这种反感情绪会使他们拒绝听从父母的教育,无论父母说的是否有道理,他们都是叛逆的行为来应对家长。
如何孩子不听话,沉迷手机等,父母要想帮助孩子,首先就要改变自己的教育方法。要由家长式的说教,改为朋友式的引导。用沟通的方式取代说教方式,当孩子感觉到了父母对自己的尊重时,对抗情绪就会消失,只有这样,孩子才能够听进父母所讲的道理。
陕西大正教育学校实行封闭式管理与开放式教育结合,通过学校创立的心理教育、励志教育、体验教育、感恩教育等多种教育手段,使叛逆孩子逐步成为一个诚实、自信、有责任感的合格的青少年,彻底改掉以前的不良行为和习惯。同时,学校采取的是一对一的心理,一对三的文化教学。
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大正教育长期对叛逆孩子进行心理疏导的白老师告诉广大家长:青春期孩子开始立思考,开始对社会人生有自己的看法,渴望立和被尊重,但父母不当的管教,以及对孩子“隐私”和个性的不尊重等都*使孩子感到厌恶而产生反抗行为。而父母让孩子提前进入社会,过多地告诉孩子人情世故或者自己言行不一,不能以身作则都*造成孩子的反抗倾向。
对此,白老师建议,面对“青春期叛逆”,家长如果想与孩子和谐相处,那么要注意一下几个方面:
1、关心孩子的心理,照顾孩子的情绪,但要注意尺寸,不要让孩子对自己产生抗拒厌烦情绪;
2、家长要适时放松对孩子的约束,也不要将间的一些人情世故灌输给孩子,避免孩子由不谙世事直接过渡到功利化;
3、在与孩子的交流中,少使用命令式的口吻,如“你懂什么”“你必须”等简单粗暴的语气。
4、家长要尊重孩子,不要偷看孩子的日记等行为,青春期的孩子也有其自尊心,也有自己的小隐私,家长应该给予孩子充分的尊重。
5、对孩子少一些责骂批评,多一些鼓励肯定,这样孩子才能虚心接受家长的教育;
6、不要总是与孩子提学习上的事情,可以将关心孩子的点放到孩子的兴趣爱好、朋友结交上,与孩子讨论他们喜欢的事情,能够有效的增进亲子间的感情。欢迎家长朋友咨询陕西大正教育学校。
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1.给学习困难孩子创造更为宽松的学习环境
不宜刻板的要求孩子好的学习成绩,减轻孩子对成绩的心理负担,不给孩子学习过大精神压力,放松心情,提高学习效率。
2.对学习困难的孩子因材施教
满足学习困难的孩子也需要表现、需要被关注的心理特征,细心地观察孩子的好特质、让孩子多参加有兴趣的活动,寻找孩子的特长所在,那怕与学习无关的,创造更多体验的机会,让孩子通过体验自己感兴趣的事来获得成功的喜悦过程。
3.满足学习困难的孩子期待关注的心理需要
在现有的应试教育背景下,学习困难孩子因为学习成绩不好缺乏自信,这些孩子在某些程度上更需要老师与家长肯定,积极的关注,能帮助孩子悦纳自己、发展自己。
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全国正规的叛逆青少年素质教育培训基地在哪?
陕西大正青少年生活体验中心,通过知进知退、知存知亡、知得知丧、不失其正的心理修省过程,使“边缘孩子”快速达到身心健康成长,重新腾飞的目标。“大正教育”法是本机构心理主创的针对学生后现代心理,消除青少年沉迷手机、懒惰、不想上学、不懂的感恩、苦恼、尖子生心理症、脆弱、性;帮助青少年有效应对日常生活中的需要和挑战,保持积极准确的精神状态,在所处环境中、在与他人的交往中表现出适当的和健康的行为;矫正和危险事件的发生,满足青少年后现代被接受,被认可,认识及追赶自我,快乐积极地锻造人生的心理需要,把社会上定义为“叛逆”的孩子发扬其过人之处,达到真正转变为人才的目的。
处在青春期的孩子,是很*出现叛逆的心理的,此时家长要意识到这是一个又好又坏的现象,好的方面指的是孩子终于迎来成长必须要经历的阶段的;坏的方面指的是家长若是不能很好的引导孩子度过叛逆的青春期,那么很有可能对孩子的性格成熟带来一定的弊端。陕西大正青少年素质培训学校
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