广元孩子迷恋手机怎么办 孩子玩游戏上瘾怎么办 中学生玩手机怎么能-凯发娱发k8官网

有指出孩子生命的情感成长规律如下：
0岁—3岁，我们是孩子的保护神。
4岁—7岁，我们是孩子的玩伴。
8岁—12岁，我们是孩子的教练。
13岁—15岁以后，我们是孩子的朋友。
作为家长我们要做的就是给自己定好位，在孩子成长的不同时期扮演好自己的角色，如果您的孩子已经是初中生了，那么您越强制，孩子可能越逆反，我们不如学习和孩子做“朋友”，站在朋友的角度和孩子交谈一定能收到佳的效果。
2018年4月份，办公厅曾印发《办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，同时下发《致全国中小学生家长的一封信》，要求各地传达到每一所学校、每一位家长，并做好回执回收保管。该信另附“防迷网”三字文，朗朗上口，便于记忆。
所以你看，这是个网络时代，但很遗憾，我们管不了网络，我们只能用心管好自己的孩子。我也经常安抚自己的情绪。比如，每逢周末，我会陪他玩会游戏，他也会和朋友已工作了的儿子在手游上大战几个回合，我未曾强制叫停，但我知道他在手机上的一切活动。我也会陪他看游戏主播的视频，我听他讲《骇客帝国》，我看他打《王者荣耀》，我带他和同龄的小朋友一起去打网球，我帮他安排去图书馆做义工，让他接触更有意义的事情，我告诉他：我不仅是你妈妈，我更是你亲近的朋友。教育应该是一种感染，在合理的引导下，在阅读氛围的感染下，我相信手机、游戏会慢慢退后。
每个生命来到这世上都有他该走的路径，都有他本身的使命：那便是好好活这一生。手机、游戏不过是成长过程的，我们要做的就是帮助他辨识，陪着他路过，再让孩子理智地与这些挥手作别！
“手机是把剑，对我们成年人来说，利大于弊，我们能自控，我们不会沉迷，我们不会打争霸赛直到凌晨3点，我们不会去买二手机只为能打游戏我们不会花大把的钱去买游戏装备，我们不会时时刻刻感到手机里有人在呼唤自己的魂魄。
为什么孩子会沉迷于而不是课本？因为你还不了解孩子的学习机制
但孩子呢？
我现在不能以丝毫的恶意来揣测我们的孩子。当孩子泪流满面的和我说，老师我控制不住自己，我不敢告诉父母，怎么办怎么办老师？”
“那一刻我感觉我的心也被扎了。”
当时读完这封来自于老师的信，我的脑海里反复在想两点：
1.这个老师没有去真正探究孩子沉迷于游戏背后的原因，只是单纯的归咎于孩子自控力差；
2.当孩子向老师求助“老师我控制不住自己。。。怎么办怎么办老师”的时候，老师对此束手无策，表示“我的心也被扎了。”
老师的这种无助与无奈，其实更多的是一种现行教育体制，或者说是中国的家长文化所造成的后果 —— 孩子没有自控，所以要有外部来加强控制。
为什么孩子会沉迷于而不是课本？因为你还不了解孩子的学习机制
可是这样一来，孩子会自然而然的依赖于外部控制，进而造成自身缺乏自律，这种缺乏自律，在孩子成年之后，会给他造成难以估量的后果。
但是我不想在这篇文章里谈自律，我想说的是，孩子为什么会沉迷于游戏？为什么孩子不沉迷于学习呢？
有人认为，现在学校的填鸭式教学方法根本就是不合理的，孩子只是被动的接受知识，被动的思考，被动的参与到“学习”中来。
如果我们换个教学方式，更多的让孩子们来参与到课堂互动中，更多的激发起孩子们的学习热情，让孩子们成为“主动者”，老师成为“者”，这样孩子们会更“迷恋于”学习。
是的，没错，换个教学模式，就可以激发起孩子们对学习的热情。但是更重要的是，老师应该认识到，比“老师是怎么教的”更重要的是“孩子是怎么学的”。换句话说，老师应该对孩子的学习机制有一个更深入的理解才行。
为什么孩子会沉迷于而不是课本？因为你还不了解孩子的学习机制
很显然每个孩子自身的学习机制是不同的 —— 听觉型、视觉型、触觉型，那么我们就应该照顾到孩子的个体差异，来提供不同的教学方法。千万不要做那种“一成不变用了几十年老方法”的教练。
为什么孩子会沉迷于而不是课本？因为你还不了解孩子的学习机制
陕西大正教育教练是一个非常复杂的工作，它要求教练要对孩子有很深的了解，而且还要常常反思自己的教学。孩子不同于成年人，他们更敏感，更要求得到个性化的照顾。
孩子们通过在训练中所接触到的环境，所接触到的人，所接触到的教练，其实都是孩子在进行一个潜在的自我发现的过程。
而这种通过自我发现，自我改变来适应周围的人和环境的过程，就叫做学习。所以，游戏为什么会使人沉迷？同样是排名，为什么学习成绩的排名就不如游戏里的排名那么吸引人？
因为游戏是一个主动探索，主动自我发现，主动自我改变的过程，它提供了一种个体差异化很强的发展环境，换句话说，游戏里所隐藏的那一套模式和手段，恰恰更符合孩子自身的学习机制。
而课堂学习，则是被动的接受，无差别的学模式，孩子的个性化需求得不到满足，不符合孩子的学习机制，所以孩子对学习提不起兴趣。
为什么孩子会沉迷于而不是课本？因为你还不了解孩子的学习机制
同理，要想让教学的效果更好，就应该理解人类自身的学习机制，再因材施教。
所以，陕西大正教育我们的教练不需要用命令式的、强迫式的控制，来让孩子从游戏中走出来，聪明的你需要做的是，真正懂得游戏背后所隐藏的人类学习机制，然后把这种学习机制应用在孩子的知识学习方面，那么孩子就会自觉的脱离游戏，沉迷于学习。

孩子沉浸手机，不爱学习怎么办？父母要这样做才有用
现在多数孩子都深深沉溺在手游中，针对这一情况，宝爸宝妈们也较无奈。小家伙不爱学习，只能靠自己推着他们往前走，不论嘴皮子怎么磨，都说服不了他们我行我素的状态。有些家长到后来，干脆选择放弃，让小家伙们自己去把握方向！
其实想让小家伙们学习，真的没那么难，主要是要激发他们的内在动力，宝爸宝妈们可以从陕西大正教育下述的几个方面来入手！
1、 让小家伙明白为何要学习！
在思想还未健全的孩子的脑海中，他们总会有着这样的想法，即学习对他们来说到底有着怎么样的意义？学习对他们以后有什么样的帮助？学习太苦，主动学不下去，怎么办？现在不是有那么多没*的有钱人，这也说明学习并非重要的！
宝爸宝妈们在面对小家伙的这些问题，就要让小家伙知道，学习并非是为了自己，而是为了要继续去探索这一奇妙的世界，这样才能让世界更加有色彩。同时，也是为了自己的人生更有价值，学习的过程能够清楚自己擅长什么，不喜欢什么，这期间学到的技能更是能够帮助今后的兴趣发展！让他们清楚，学习并不是让他们沦为考试器具！
2、 家长学会放手
很多家长把对小家伙的期望定位地过高，甚至有时候会包揽小家伙的所有事情。他们在孩子还小的时候就开始规划小家伙的今后发展，过于重视其学习成果。要在的，这类行为只会让孩子加剧对学习的厌恶感，也就不可能让他们主动去学习！
宝爸宝妈们应该做到，适当地放手，学习是孩子的责任，并非父母的责任。只需给小家伙们制定规则，家长们则是在一旁和颜悦色地偶尔提醒，而不是时刻抓着小家伙的错题不放，直至他们做到完全正确为止，要知道，那并不是孩子的真实情况，这会使得老师不能很好地了解小家伙的状况！
3、 培养孩子的成就意识
家长给予孩子的陪伴应当是高质量的，而且要给予关爱、鼓励等，这样才能充分激发内在动力。家长们可以给小家长出些较难但经过思考却难解答出来的题目，这样小家伙们在做出来以后会具有成就感，继而对于学习的热情就会更高了！
所以，孩子的学习从来就不是一蹴而就的，需要宝爸宝妈们的耐心、细心培育。后，陕西大正教育希望大家的孩子以后能蒸蒸日上！
若想改变这种情况，需要我们在生活中给予孩子以下的需求，而不是让孩子在网络中获取。
1.创造和谐愉悦的家庭氛围
经常与孩子平心静气地交流，像朋友一样交往。在生活中无微不至地关心他，给他理解，给他自信，给他希望，让他充分感受庭是温暖的港湾，让孩子感受到被重视、被关爱、被支持。
做父母的要注意自己的榜样作用(比如在饭桌上说一些幽默笑话、令人开心的见闻、开个自嘲的小玩笑等等)，这样一方面可以消除孩子对我们的逆反心理，另一方面也可以无形中转变孩子的学习和行为。
2.与老师沟通
了解孩子在学校的情况，多多关注、关心孩子。如有做的好的一方面，及时鼓励表扬孩子。比如他的优势学科、他是否与同学团结友爱、他是否做事情有条理等等。
总之，有优点要夸奖，没有优点用放大镜找到也要夸奖。通过细心的观察，对孩子做得好的地方及时而恰到好处的地给予表扬和肯定。当孩子取得进步，或者是完成了某个任务，不要只是简单地对他说：“乖孩子”，或者“做得不错”。
3.让孩子参与家庭日常事务的管理
不要对孩子说，你只要学习好就行了，其他都不用你管，生活中的锻炼对孩子来说是非常有意义的。家庭事务可以征求他的意见，使他感觉到自己在家里是有价值的。
认为自己长大了，家里能参考他的意见了，能让他分担家庭事务了，他能影响到亲人的生活了，当孩子有了这样的感觉和体验之后，他就会享受现实生活的快乐而远离游戏。
4.不回避电脑游戏这个话题
家长可以主动地跟孩子就“电脑游戏”进行深入细致的交谈，以同理、共情之心去理解、信任、支持、和帮助孩子。
在和谐愉悦的氛围之中，为孩子提供充分的信息和建议，启发和帮助孩子自己判断：这样做究竟对不对？该不该、值不值、能不能做?
让孩子以乐于接受的方式来进行自我教育，进而达到自己寻找改变的目标，自我主动克服在学习与成长过程中所遇到的困难和问题，把在电脑游戏中追求成功的精神转移到学习上来，并在学习中获得成功的心理满足和心理愉悦。
孩子成长过程中状况不断，欢迎咨询陕西大正教育老师，向老师提问，免费得到您的私人家庭教育老师。

陕西大正教育欢迎您的莅临，共同探讨孩子沉迷手机问题

孩子沉浸手机，不爱学习怎么办？父母要这样做才有用
现在多数孩子都深深沉溺在手游中，针对这一情况，宝爸宝妈们也较无奈。小家伙不爱学习，只能靠自己推着他们往前走，不论嘴皮子怎么磨，都说服不了他们我行我素的状态。有些家长到后来，干脆选择放弃，让小家伙们自己去把握方向！
其实想让小家伙们学习，真的没那么难，主要是要激发他们的内在动力，宝爸宝妈们可以从下述几个方面来入手！
1、 让小家伙明白为何要学习！
在思想还未健全的孩子的脑海中，他们总会有着这样的想法，即学习对他们来说到底有着怎么样的意义？学习对他们以后有什么样的帮助？学习太苦，主动学不下去，怎么办？现在不是有那么多没*的有钱人，这也说明学习并非重要的！
宝爸宝妈们在面对小家伙的这些问题，就要让小家伙知道，学习并非是为了自己，而是为了要继续去探索这一奇妙的世界，这样才能让世界更加有色彩。同时，也是为了自己的人生更有价值，学习的过程能够清楚自己擅长什么，不喜欢什么，这期间学到的技能更是能够帮助今后的兴趣发展！让他们清楚，学习并不是让他们沦为考试器具！
2、 家长学会放手
很多家长把对小家伙的期望定位地过高，甚至有时候会包揽小家伙的所有事情。他们在孩子还小的时候就开始规划小家伙的今后发展，过于重视其学习成果。要在的，这类行为只会让孩子加剧对学习的厌恶感，也就不可能让他们主动去学习！
宝爸宝妈们应该做到，适当地放手，学习是孩子的责任，并非父母的责任。只需给小家伙们制定规则，家长们则是在一旁和颜悦色地偶尔提醒，而不是时刻抓着小家伙的错题不放，直至他们做到完全正确为止，要知道，那并不是孩子的真实情况，这会使得老师不能很好地了解小家伙的状况！
3、 培养孩子的成就意识
家长给予孩子的陪伴应当是高质量的，而且要给予关爱、鼓励等，这样才能充分激发内在动力。家长们可以给小家长出些较难但经过思考却难解答出来的题目，这样小家伙们在做出来以后会具有成就感，继而对于学习的热情就会更高了！
所以，孩子的学习从来就不是一蹴而就的，需要宝爸宝妈们的耐心、细心培育。后，陕西大正教育希望大家的孩子以后能蒸蒸日上！
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