培训性质线下教育培训
培训特点全程体验式教育培训
培训内容素质教育、感恩教育
培训课程心理辅导、学习动力培养
培训地点陕西-西安
管理模式全封闭寄宿制管理学校
培训时间1-6个月
培训方式家庭教育、亲子教育
家长如何教育叛逆逆反不听话的孩子？青春期孩子不听话？孩子叛逆家长该怎么做？陕西大正青少年生活体验中心给您支招。
那么家长能够做些什么呢？
由上面的分析可以看到：对于已经上网成瘾的孩子，父母、家庭的关怀是的方式。可以从这几个方面来做：
1、父母要耐心地与孩子进行沟通，不要动辄就打骂孩子，不要流露出对孩子彻底失望的想法，要让他们充分地感受到自己并没有被抛弃。
2、要不断对这些孩子进行安抚，要努力发现他们各自的优点并沿着这一方向加以引导，培养他们的自信心，增强他们与人交往的能力，使他们逐步适应现实社会。
3、引导他们参加一些健康、有益的文体活动，让青少年旺盛的精力得到发泄。
对于小彬的案例，我主要从两方面来处理，一方面是对小彬本人的，另一方面是对小彬爸爸的。
[对小彬的处理]
1、 跟小彬建立良好的关系，让他感觉到自己是被接纳的，让他感受到温暖和支持。
2、 利用游戏、故事来让他看到并宣泄出自己的情绪
3、 教给他自己一些处理情绪的办法，以便于他自己在遭遇挫折时能够稍微平静一些。
4、 针对他跟爸爸之间的问题，我引导他积极主动地告诉他们他的感受，他的想法
5、 让他看到自己的优点，记录自己每天的进步，从而建立自尊心和自信心
6、 跟他共同制定暑学习、活动计划，
[对小彬爸爸的处理]
1、 让爸爸看到孩子内心的孤感和挫折感，从而多一些对孩子的理解。
2、 让爸爸看到在他的教育方式上存在的一些问题。她经常对孩子的粗暴、否定和干涉让孩子在家庭中无法释放自己内心的想法，孩子会感到没有人可以分担他的想法、问题和恐惧，没人分享他的内心感受，孩子就会感到孤。
3、 让爸爸多鼓励、赞扬孩子，多有好的语言，这样能够改善亲子关系，并增加孩子的自信心。
经过一段时间的咨询，小彬爸爸反馈，小彬上网的时间已经控制到每天1个小时，他们父子之间冲突少了许多，小彬跟同学之间的关系有了很大的改善，有了几个好朋友，他的学习成绩也提高了许多。
要使他们有正确的上网,在现实中一样能敞开心扉.另外要注意尊重他们的个性,这些中学生大多都聪明,好学,个性强而又任性,如果采取严禁方式,不仅于事无补,反而加重逆反心理,甚至酿成离家出走的悲剧.
引导和鼓励孩子积极融入集体生活，多参与集体活动;同时老师和同学也要多关心和帮助他，让他在集体生活中增强感，逐步从游戏的泥潭中走出来。
中学生上网可以提出必要的约束条件.不要让孩子去条件差,管理不规范的网吧上网,如果有条件,买台电脑,让孩子在家上网并对他们实行公开上网,上网,还可以尝试安装绿吧,限制孩子上网的时间和所浏览的网业.并有目的培养自我的能力和良好的上网习惯.
厌学症对青少年的生理，心理健康具有较大的危害性。通过与学生多方面交流，发现导致学生产生厌学症不是简单某个或某几个因素相加的结果，而是多种主客观、内外因素交互作用的结果，其中存在着复杂的成因机制。
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