教育不听话孩子的教育咨询-凯发娱发k8官网

叛逆期的孩子，很多已经不听话了，如果父母再不掌握好教育的方法，孩子的性格可能就会扭曲了，那么如何管教叛逆的孩子？孩子叛逆期如何教育，咨询陕西大正教育教育咨询。
家长培养孩子立生活能力的方式--陕西大正青少年素质培训基地--教育叛逆期孩子。
孩子厌学怎么办？孩子叛逆不听话怎么办？青春期孩子不爱学习如何开导？
许多家长也都认识到培养孩子的立生活能力很重要。但是，在教育方式和培养方法上都有一些不太科学。经常会出现事事骄纵孩子，舍不得孩子去做一些苦累的事，也不敢放手让孩子做一些自己该做的事；又处处挟制孩子，给孩子讲大道理，要求孩子应该这样、应该那样，就是不给锻炼的机会。 培养孩子立生活能力
立生活能力的培养
其实，培养孩子的立生活能力有两点很重要：一是要从小培养，二是要大胆放手。就这两点，说着*做着难，许多家长在事上不是担心就是后怕，总会认为孩子还小，等长大以后就好啦。结果，孩子长大了，学习还得让家长陪着，招聘面试还得让家长陪着，许多事情还得依赖家长。
孩子的立生活能力是需要孩子自己去体验感悟的。家长不要包办代替孩子的事情。在孩子成长的每一个阶段和时期，都有孩子应该自己做的事情。比如说，孩子学习是孩子的事，家长就不必日夜陪读，培养孩子掌握学习方法和技巧就可以了。再大一点的孩子谈对象那是孩子的事，家长就不必挑三拣四，横挑鼻子竖挑眼了。许多需要通过社交关系办的事情，家长也不要插手太多，尽量让孩子自己去交往解决，培养孩子的社交能力和沟通协调能力。 培养立生活能力
培养孩子立生活能力
在培养孩子立生活能力方面，还要注重孩子的心理素质培养，尤其是心理承受能力。遇到突发的变故时，应教育孩子有正视变化、承认变化和应对变化的心理准备，让孩子有尝试失败和挫折滋味的承受能力。当孩子遭遇挫折时，家长应以理解的心态倾听孩子的到见解，此时不宜指手划脚乱指点。尽量让孩子自己去分析原因，查找问题所在，让孩子收获自己的成长感，从而增强孩子的自信心和立生活的勇气。
总之，立生活能力关乎孩子将来在社会的生存状况和生活质量，家长和孩子在这方面都要高度重视，尤其是家长对孩子要好在心中，别老是好在手上。 立生活能力的培养
如何帮助叛逆期孩子？--陕西大正青少年素质培训基地帮助您！

家长如何帮助孩子度过青春叛逆期？陕西大正青少年教育教育咨询帮助您！
陕西大正教育帮助厌学、叛逆、不听话孩子的综合教育教育咨询。
孩子叛逆在自己的心里都有一个价值观，他会按照自己观点看待问题。家长对孩子叛逆的错误不要正面指出，老辈人“当面教子”在这不适用。如果你换位思考一下，就会有所体会。对叛逆期的孩子一定要加倍地关心，还要尊重。尽管他已经长得比你还高，可他还是很幼稚。在心里上，你把他视为大人，在生活上，一定要像对待孩子一样来关心他，爱护他。并且要给予他一定的空间，让他自由地生长。这就像竹笋的生长一样，你要搬掉压在竹笋上面的石头，它才能长成笔直的竹子。
帮孩子度过青春叛逆期
家长们不要认为这是对孩子的一种放任。其实不是，这是引导，你可以跟孩子亲近的同时，用另外的方法来指出他的错误。比如，让孩子捐款，让孩子享受到被人尊重的乐趣，这样会树立孩子乐观向上的信心。一旦孩子有了耻辱感，他就会规范自己的行为，让自己处于被关注的地位。
多一些时间与耐心。要顺利度过孩子叛逆“”阶段，父母和子女都要及早做好“”到来的心理准备。父母应该提早学习和了解有关孩子青春期的相关知识，为自己的教育措施做好知识准备。当孩子青春期提早时，他们会感到焦虑和恐慌，迫切地需要帮助和，而父母则是他们个求助对象。父母应积极调整自己的心态，把自己放在与孩子平等的位置上，承认他是一个立的个体，同样有人格尊严，是自己的一个朋友，以这样的身份和他交流，不要强迫，要多留一点空间让孩子自己去处理。 孩子度过青春期方法
每当孩子出现这样或是那样的错误时，我们看到、听到的往往是家长、社会的指责声、唠叨声，甚至打骂声，其实孩子们在做每一件事情时，或多或少都有他们的想法和动机，我们何不耐着性子、平心静气地倾听孩子们的解释、倾听他们的心声，真正设身处地地为他们着想，并针对他们想法和行为中出现偏差的地方加以指引，这样孩子也能正确地接受，而不至造成孩子过多的逆反心态。因此，教师要学会理解和倾听，尊重他们的想法，给他们一个平等的空间。
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孩子度过青春期方法
孩子需要的是高度的信任，也就是足够的空间，给予他们空间实际就是让他们逐步成熟的一种方式，让他们立面对生活，面对学习中的挫折、失败、困惑以及成功和欢悦。
在孩子的成长过程中，让他们立面对困难、面对失败，这无疑能让他们在磨炼中成熟，在磨炼中发展。正如温室中的植物不如野外的小草具有顽强的生命力一样，让孩子在宽松的空间中生活。我们不横加干涉孩子应有的，家长需要做的是正确引导，这会让他们的思维活跃，不局限于墨守成规，学会去发现，学会去创造，只有这样才能培养他们尽早适应社会。因此，教师要做的只是尊重孩子的选择，多引导少指责，给他们创造一切立的机会和环境，挖掘他们的发现能力、探索能力和创造能力，让他们健康、快乐地成长。
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陕西大正青少年素质培训教育咨询
教育咨询在训练期间开设文化课程，帮助学生补习文化功课。并开设书法、美术、音乐、象棋、体育等艺术特长课程，丰富和充实学生的课余生活，促进学生德、智、体全面发展。教育咨询以负责于学生，负责于家长，负责于社会的办学方针，在训练期开设家长教育咨询，与家长沟通，共同营造教育氛围，训练期满后，教育咨询将继续实行不定期服务和教育，改进和完善后续服务机制。
改变孩子的方法，只有适合自己家庭和孩子的方法！希望做家长的多分析孩子从小的成长过程，找出问题，分析问题，只要父母共同努力，肯花时间在孩子身上，改变以往的教育方式和观念，我相信所有的问题孩子都能改变！
希望我们共同努力，帮助孩子，纠正孩子，教育孩子，让聪明、懂事、阳光的孩子们重新露出灿烂的笑容。 
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孩子的各方面素质得到发展，是每个家长的希望。陕西大正青少年教育教育咨询建议：
那怎样培养孩子的素质呢？
   一：思想品德培养不可忽视
   更新家教观念，摒弃过分重视智力投资而忽视对孩子思想品德的培养。由于应试教育的影响，物质生活水平的提高，有些家长在物质上想尽办法满足孩子要求；日常生活上替孩子包办一切；评价上重智轻德，只对孩子考试成绩特别关心。到教育咨询，首先看的是孩子考试的成绩，问的是孩子在班上的成绩排名；孩子放学回家，首先检查的是孩子的作业，孩子的课外练习，很少涉及孩子的思想品德问题，认为只要考出好成绩，就是好孩子，将来就是人才。而教育正如“人”字，一“撇”代表思想品德，一“捺”代表文化知识，少了哪一笔都不行。家长必须注意孩子公民道德素质的提高。注重教育孩子遵纪守法、文明礼貌、自尊自律、诚实守信等方面的行为。树立德才兼备才是孩子全面发展的教育观念。
   二：心理健康教育不可缺失
   重视非智力因素培养，特别是习惯的养成方面、意志品质和心理健康的培养。有作过调查，６７％的家长在望子成龙的心态支配下，竭尽全力重视孩子智力开发，而忽视孩子的非智力因素。抽样调查显示，能让孩子经常参加家务劳动的家庭不足半数，多数孩子学习习惯差，自控力不强，被动学习或不会处理人际关系。从狭义上说，非智力因素主要指情感、意志、兴趣、性格、动机等因素构成。人的知识积累和能力的形成发展，不仅取决于知识要素，更重要是受到健康情绪的激励，高尚人格的引导，意志力量的支配，世界观、人生观、价值观的驱动。。
   三：身教与言教不可相左
   家长要学会研究孩子，琢磨自己的教育观念是否正确，还要多反思自己的教育、教育方式是否对头。“言传身教”是中国几千年的传统教育的话题。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”而有些家长一边给孩子讲“孔融让梨”，一边却带着孩子挤车抢座；一边给孩子讲“好好学习”，一边自己一年也不摸书，甚至沉溺于桌上……
   家长是孩子的任教师，家长的言行和家庭氛围就是一本很好的教科书。从某种意义上讲，家长的教育观念和素质的高低，决定着孩子综合素质的优劣。
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家长应该学会冷静，冷静，再冷静。。。冲动是魔鬼，孩子需要的是温和，是体贴，而不是你的暴躁如雷，你的怒发冲冠。虽说忠言逆耳利于行，但是每一个孩子包括大人都是吃软不吃硬的，处理好亲子关系，或者咨询陕西大正青少年教育教育咨询。
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