有么有教育学生胆小不自信的学校 教育孩子不去学校的地方-凯发娱发k8官网

在现实生活中，不少家长埋怨自己的孩子缺乏自信，不够立，具体表现为：
该说话的时候，不敢说话。
该动手的时候，不敢动手。
该表现的时候，不敢表现。
曾经有一个妈妈求助大正教育，她的孩子在跟小朋友玩时，如果别人玩儿他的玩具，哪怕他很喜欢，也会让开，不会争抢。如果他太想玩了，就会拉着大人哭闹，让大人去要。
这个妈妈很担心孩子在幼儿园也会这样受委屈。
经过跟老师沟通，老师说，她的孩子在幼儿园也属于不争不抢，遇到打闹就害怕的跑开那种。天天跟在老师身边，睡觉老师必须陪着拍着才行。
看到别人家的孩子立自信，大胆，敢说敢做，心里羡慕得要死。殊不知，孩子的立自信，跟你的教育方式有直接关系。
因为立自信，不是打石头缝里蹦出来的，而是通过培养才能炼成的。具体要怎么做呢？
不给孩子贴标签
每个孩子的成长过程中，都会遇到这样那样问题。妈妈是孩子亲密的人。有事了孩子当然时间想让妈妈帮忙解决。这是很正常的。不能因为孩子没有争抢，就怪孩子怂，窝囊，干着急的指责孩子：
你为什么不自己去要呢？你怎么这么胆小呢？
你的标签就像心理暗示，让孩子觉得，妈妈说我胆小，我就是胆小啊。这样孩子就会真的越来越胆小了。孩子找你帮助是信任你，他怎么不找路人abc呢。
当然了，以前孩子遇到这样情况都是妈妈帮着处理解决的。所以孩子养成了依赖妈习惯。
不管是哪种情况，妈妈先要做的都不是埋怨而是安抚，千万别让你的指责扎了孩子的心。
哦，妈妈知道，他们拿了你的玩具。你不好受。想要回来，是不是。
一句话说到孩子心坎儿里，后面的工作才好做。
拿案例中的孩子举例，就是要教他，再遇到问题，要告诉孩子应该做到两方面。
一是，敢于拒绝。
自己的玩具，很喜欢，别人想玩，直接拒绝就好。
当然，遣词造句可以婉转一点：
对不起，我现在想玩，不能给你。
等我玩够了，再给你。
这种情况，但凡懂事的大人和孩子，都不会非得上来明抢了。
二是，如果对方犯浑，直接明抢，那就必须要回来。
怎么要？大人可以先给孩子做个示范。告诉他，你可以跟抢走你玩具的小朋友说：
这个玩具是我的，请你还给我！
一开始可能孩子会不太敢去，那妈妈就先尝试着陪他一起去。如果他实在不敢开口要玩具。那妈妈就先替他说。
但是妈妈要注意，这个过程一定要让孩子参与其中。不能说，你撇下孩子，自己跑过去把对方教训一顿，抢回玩具，这对孩子一点用都没有。下次孩子再遇到这种情况，他照样还是不会。
只有让孩子参与这个要回玩具的过程，孩子才能学到正确的处理方法。
平时在家的时候，也可以通过情景游戏的方式让孩子练习。比如，爸爸来抢他的玩具，观察孩子的反应。妈妈来给他示范正确的方法。示范完了再抢一次，让孩子能够不断练习。
开始的时候不要求孩子必须做到面不改色心不跳，说话必须说完整，就算孩子开始时只说一个词也没关系。只要他敢说，你就要多去鼓励他的进步。总有，孩子能够带着气势说出完整的话。到时候，在外面玩时再遇到类似情况，引导孩子去自己解决，就不会有太大问题了。
不争不抢是孩子的自我保护方式
因为孩子毕竟年纪小，对于这种情况，自己也不知道咋整。所以就会选择躲开。
其实这种方法也没错，难道你在大街上看到俩歹徒挥刀你还要凑上去送死吗？正确的做法是什么，打电话，报警。对于孩子，也一样。
首先，大人要教孩子，面对打闹先别害怕，孩子之间小打小闹是很正常的，只要是一般的互相打闹不用介意，你玩你自己的就好。
如果是程度比较严重的打闹，就让孩子站在安全距离之外，保证自己先别受伤。然后让老师或者孩子的爸爸妈妈来帮忙制止。
怎样才能让孩子运用这些方法呢，同样可以通过情景游戏的方式。对孩子来说，这种方法既*接受，也很*练习。
锻炼孩子的立性，培养孩子的自信
孩子总在园里跟着老师，是因为他缺乏自信导致的。所以，妈妈应该帮助孩子建立自信。
比如，多给孩子创造和小朋友玩的机会，多带孩子参加聚会，鼓励孩子在聚会上发言。在园里，多让孩子展示自己的优点，像是好看的画，不错的手工作品等等，都可以。
当然了，自信和立性这种东西不是两天就能培养出来的品质。它是一个漫长的过程，需要妈妈们一步一步的来。这个过程中妈妈一定要瞪大眼睛，关注孩子的每一点进步。哪怕孩子有一丁点变好了，妈妈都要及时反馈鼓励：
你会跟人打招呼了。
你会主动说谢谢了。
老师说，你的画又比以前有进步了。
今天你是自睡觉的。非常棒呢。
在孩子的努力和妈鼓励下，孩子的自信心就会慢慢建立起来。当立性和自信心建立起来，什么胆小，害怕，不敢争抢，依赖老师的问题就会自然解决了。
陕西大正教育是一所解决孩子厌学、性格叛逆、离家出走、叛逆心理、倾向、自闭忧郁、网恋早恋、等等问题的教育机构，帮助学生促进身体健康成长，端正思想品德，是家长可以选择的心理学校，是孩子改变人生的新起点。希望以上方法能帮助到各位家长，如果各位家长有类似问题，欢迎询陕西大正教育。

孩子胆怯不自信怎么办？
1 .反思自身，思考作为家长的自己是否也是胆怯不自信的性格。都说父母是孩子的任老师，还有上行下效等等，婴幼儿时期的都以模仿为主，如果他看到爸爸妈妈遇事不自信的样子并且也没有可能去教导他要大方得体，见人打招呼学会基本礼仪。所以作为家长要改变自己，才能给以良好的引导和示范，做到真正的传递正能量。
2.想想自己是否过于严厉。有的家庭秉承着严厉出孝子的传统观念，或者父母本身对自己要求就比较严格，所以他们会对孩子也有同样的要求。比如要求不能输在起跑线，一到周末各种补习班特长班强势来袭。你觉得会快乐吗？为什么不尊重自己的兴趣爱好呢？这种“你必须怎么样” 的理念是会毁了的。
3.带孩子参加社会活动。让有社会体验的乐趣才会培养出能融入社会的能力。现在很多家长会参加一些公益组织，比如去养老院看望孤寡老人，为福利院儿童送去衣物和玩具，参加环保出行的倡议行动等等。如果这些活动有的参与那你的收获是太有价值，这种潜移默化的影响是会伴随的。
4..鼓励孩子大声说话。你会发现有的说话很自信声音很响亮，这样的你也喜欢是不是？但自己的如果说话声音小，见到长辈就往爸爸妈妈身后躲，那你要重视了，不能用孩子还小的想法搪塞自己，越是胆小以后也不会自信的。但也不能批评说怎么不叫人啊，不礼貌，大声一点啊之类的话，这一定是扼杀孩子的利剑。要委婉的和交流，聆听孩子内心的想法，适当的因材施教，或者在家里大人之间谈话有意提高声调，那也会受到影响的。
5.给孩子参与和发言的机会。既然是家里的一，就要学会聆听的想法。在孩子的世界没有小事，但我们大人却认为自己是有经验而打击或中断正在参与家庭问题讨论的。学会让参与进来你就是一个成功的父母，如果你的孩子喜欢打断别人谈话或者总是提不起兴趣来讨论那一定是你们曾经打击过他。记住，不要自认为我们很聪明而孩子什么也不懂。
6..为孩子准备一面大镜子。为什么要准备大镜子而不是小镜子呢？尤其是可以将从头照到脚的那种。每天出门前，让对着镜子整理好自己的衣帽，再让他给自己挤出一个微笑，然后开心地出门。早就心情不爽的话一整天都会闷闷不乐，所以美好的从早上开始。如果学校有主持人或者演讲比赛，让对着镜子练习不仅可以看到他自己的神采也能过得更多的自信。
7..快乐的氛围需要爸妈努力营造。家庭氛围太重要了，严厉或者爸妈感情不好的家庭一般笑声很少，紧张的家庭氛围自然教不出乐观爱笑的。如果你发现你们家吃饭也没有声音，你和爱人没有基本的交流，甚至有时吵吵闹闹，那受伤害的永远是孩子那颗幼小的心。恩爱才能培养出有爱的，尤其是男孩子更喜欢爸爸爱妈妈比爱自己多一些。
8.为孩子留些尊严。我们总是听到很多父母会把自己的跟别人家的做比较：你看那谁家的某某小朋友，又听话有乖，还会什么什么，你呢？这样的需要对的杀伤力简直比任何伤害还厉害啊，你看似无意的一句话甚至会永远铭记，也许还会在心里埋在仇恨的种子。这样的势必会越懦弱或越叛逆，需要的是鼓励和赞扬，包括我们大人也喜欢被肯定吧？
9..鼓励孩子举手发言。如果你是一名老师，你一定发现了班上喜欢举手回答问题的永远是那么几个，即使他总是回答错了他下次还是自然高高的举起手，可有的孩子即使他聪明成绩可从来不敢举手勇敢地回答出。一个成绩再却没有好性格的人以后走出社会也不会有中意自己的老板。性格决定命运，这句话一点也不假。
10..为孩子的每一次进步而鼓掌。这次名下次*二名你会怎么想？一直倒数这次倒数*二你会怎么想？如果是我，我不会因为成绩后退了失落去责怪他，也不会因为一直倒数而丢脸，不管他怎么样，只要他努力了，认真了，结果又有多重要？每个孩子来到世界，有很多事情要学习，不能因为成绩而否定他整个人生，他学会了穿衣，穿鞋，学会了扫地，学会了分享都要给他大大的肯定，只要他努力地进步就值得我们给他大大的拥抱！
陕西大正教育是一所解决孩子厌学、性格叛逆、离家出走、叛逆心理、倾向、自闭忧郁、网恋早恋、等等问题的教育机构，帮助学生促进身体健康成长，端正思想品德，是家长可以选择的心理学校，是孩子改变人生的新起点。希望以上方法能帮助到各位家长，如果各位家长有类似问题，欢迎询陕西大正教育。

孩子不自信，胆小都有什么原因：
1. 环境因素
家里属于孩子的心理舒适区，都会以孩子为中心。她熟悉家里的各种摆设，熟悉家人的沟通方式，掌握着沟通的主动权，所以在家里会很健谈，很活泼。
相反，到了幼儿园，处于一个陌生的或者是还未适应的环境中，充满不确定的因素。自己不能做主，不确定别人会给她怎样的回复，老师会如何说她，处于被动的状态，因此，就会表现的谨慎，不犯错、内向，这是很正常的现象。内向程度与孩子的适应能力有一定关系。
2. 家长原因
“家庭”萨提亚曾说：一个人和他的原生家庭，有着千丝万缕的联系，这种联系将会影响每个人一生。
家庭教养方式的过度控制和保护会弱化孩子的社交能力。这是家长常犯却又总被忽略的原因。
父母不能为孩子包办一切，从小养成孩子的立性，可增加他对环境的掌控能力，从而更能处理好社交问题。
3.孩子不够自信
孩子对环境无法适应，与同学无法很好接触，这跟孩子不自信有很大关系。而孩子不自信的原因源于生活中的不自信，也可能因在人际交往中受到过创伤而引起对环境的高度警觉等。
那么，当孩子在家里和学校的表现出截然不同时，该如何解决？
1. 让孩子先交一个朋友
孩子时常会产生“希望有群朋友”、“希望自己受大家欢迎”的欲望。当孩子拥有大量朋友的时候，他的内心是的，往往不怕失败，始终保持积极的。
心理学家认为，儿童个性的发展和社会化过程的实现，都离不开人与人之间的交往。
孩子的这一情况不会是个例，家长之间可以相互沟通，帮助孩子找到一个玩伴，并提供更多相处的机会，建立友谊，从而渐渐融入集体。
2.多让孩子参加一些社交活动
如参与接待客人，使孩子感到自己被父母和外人所承认，从而对自己建立自信心；在招待朋友的聚餐会上，让孩子表演一个拿手好戏，使孩子享受成功的喜悦，增加与外人接触的自信心。
还可多带孩子去超市和商场等社交活动更频繁的地方，在帮忙选购过程中，鼓励孩子与超市阿姨、服务员、保安等多多沟通，既增强孩子的社交能力，又能减少孩子对陌生环境的紧张感。
3.做家务可增加孩子的自信心
杜绝父母的过度包办，应鼓励孩子帮助大人干活，如让孩子帮忙晾衣服、擦桌子等既*又很快做完的事情，满足孩子的表现欲与成熟感。
但是，家长们应该明白让孩子干家务的目的和原则，不能让孩子感觉到挫败感。孩子做好一件事情要及时鼓励，切忌空泛的表扬，鼓励需言之有物，如“这些衣服都是帮妈妈拿的衣架，没有妈妈都晾不了这些衣服呢”“把毛巾放得这么整齐，你太能干了”。
自信的建立正是从家长的鼓励和这些点点滴滴的成就感中获得的。当孩子养成自信开朗的性格，就更能适应和融入陌生的集体。
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一、孩子胆小，不自信，背后原因是什么？这点*被父母忽视。
1、大多情况下，孩子不自信，和父母管教过严有关。
小范的闺蜜，曾经半开玩笑，半认真的说，“你对孩子太凶了，管教这么严格，以后孩子*胆小，不自信的。”
当时小范也只是当玩笑话，没有深思，谁知真的被闺蜜说中了。
有些父母本身个性要强，或在工作中担当着者的角色，不知不觉中就把这种角色带到了家庭里，带到了教育孩子的情境中。
他们不知道的是，父母管教过于严格，孩子有什么事也不敢向父母说，还事事变得谨小慎微，变得越来越胆小了。
2、父母的陪伴太少，孩子*不自信，这点*被忽视。
如果父母因为工作或其它原因，对孩子陪伴太少，孩子也*不自信，但这一点*被父母忽视。
曾经见两个小朋友在抢玩具，瘦小一点的抢不过，就朝胖一点的孩子吼，“你快给我呀，要不然等一下叫我爸爸来抢，你爸爸没在，是抢不过我的。”
孩子也有自己的世界和规则，这是瘦一点的孩子在威胁对方，但胖一点的孩子听了之后，马上焉了下来，转头就往家跑，都没敢反驳。
后来听说，那个胖一点的孩子，是寄养在姨妈家里，爸爸和妈妈国外工作，一年都难得回来一次。
这个孩子缺少父母的陪伴，虽然在身体的力量上有优势，但还是被“打败”，吓得只敢躲起来。孩子长期生活在这种环境下，背负着一定的心理负担，时间久了，就会变得越来越不自信，胆小，不合群。
二、如何帮助孩子树立自信，培养成一个乐观、快乐、胆大的孩子。
1、看到孩子的表现不理想时，不要过于责怪。
有些父母，在看到孩子的表现不理想时，特别是在公众场合，看到别的孩子都会，而自家不会时，就会表现出很焦虑。
急切一些的父母，就开始当众责怪孩子。
“你怎么这么笨呀。”
“这么简单，你怎么都不会呀。”
每个孩子的成长经历不同，发育成熟的先后也不一样，当孩子表现不那么理想时，其实孩子也很着急，这时，父母更应该站在孩子的一边，用鼓励代替责备，孩子才能慢慢培养自信心。
2、 父母尽可能多陪伴。
每当有父母说，“工作太忙，没空陪孩子。”我都会友善的劝一句：“孩子的童年真的很短，**就永远**了。”
生活的压力无处不在，但陪伴孩子也是生活的一部分，父母应该尽可能多陪伴孩子。
3、 多带孩子外出，尝试着创造一些让孩子立沟通的机会。
在父母的陪伴下，多带孩子外出，在确保安全的情况下，创造一些机会，让孩子自去问路，给孩子一些零钱买早餐，买零食，这些都是孩子乐意参与的事情。
在不知不觉中，培养孩子的胆量和与人沟通的技巧。
在陪伴孩子成长的过程中，每个父母都需要面对同样的问题，孩子的个性和习惯，都不是一朝一夕可以形成和改变的。
在亲子陪伴的过程中，不同年龄段的青少年、孩子、父母应该给予他们相应的空间，不要过于严厉，更不要包办。
请给他们多一点耐心，多一点时间，让他们成长为积极乐观的个性，成为胆大自信的青少年。
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