培训性质线下教育培训
培训地点陕西-西安
培训内容素质教育、感恩教育
培训特点全程体验式教育培训
培训课程心理辅导、学习动力培养
培训时间1-6个月
教育孩子，不能光是说教、责骂、劝导，有时候还必须要以情感之，这样才能撼动孩子的心灵，达到教育的效果。但是，要感化孩子必须要情真意切，否则效果就会大打折扣。
陕西大正教育教育咨询，我们拥有一支的师资团队，讲师将采用小班教学的授课方式为广大的需要人群教学。
家长可以把几种解决方法拎出来，一般情况下，孩子都会选择对自己有利的。但千万不要因为孩子没有选择我们期望的那种而生气，强迫孩子去改变。家长不能言而无信，等孩子决定了再说不行，这样孩子会对大人失去信任。
家有处于叛逆期的孩子，一定让人不已。诸如“孩子不听话，你让他干什么偏不做，凡事都和你对着干。”出现早恋、逃课厌学、离家出走、夜不归宿、亲情淡漠、自卑不自信等行为表现。孩子之所以会出现叛逆心理，这与家长的教育方式大有关关系。这个时期内，如何解决这个矛盾呢？怎么办？有没有捷径可走？如何帮助他们度过危险的叛逆期？英高特叛逆孩子教育教育咨询整理出来给大家在教育孩子的时候做借鉴。
一、叛逆的形成与表现特征 青少年正处于心理的“过渡期”，其立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱的监护。他们反对把自己当“”，而以自居。为了表现自己的 “非凡”，就对任何事物都倾向于批判的。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。 其实早在孩子2岁多的时候，开始有了自己的思想了，不会控制自己的情绪，有时会突然发飙，让你感到不好管，此为让人头疼的人生个叛逆期。
这时时，如若纵容孩子，会造成任性和逆反心理；家长对孩子要求过于苛刻，孩子难以达到，*产生逆反心理和抵抗行为，久而久之，变得任性。此外，现实生活中做父母的在家庭教育中 *犯的毛病就是不顾及孩子的感受和自尊，在外人面前不给孩子留面子，也*造成孩子的逆反，殊不知，过度严厉或不尊重孩子也会造成叛逆的后果。而孩子长到13—16岁时，又处于一个更为强烈反抗的青春叛逆期，这是青少年成长过程中心理“过渡期”，其立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱的监护。他们反对把自己当“”，而以自居。为了表现自己的 “非凡”，就对任何事物都倾向于批判的。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
青少年叛逆行为，呈现如下一些共同的特点：
1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。
2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。
3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛。
4、诱因特点——主要表现在家长和孩子，老师和孩子之间的激烈对抗。
5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分较端的事情，长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、 、进行违法犯罪活动等等。
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每个孩子都会犯错，但不是每个家长都懂得怎么去教育孩子。如果方式不对，不仅问题得不到解决，还可能会害了孩子！更多教子观念咨询陕西大正教育教育咨询。
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