培训形式线下
培训性质教育培训
培训内容素质教育、感恩教育
培训地点陕西-西安
培训课程心理辅导、学习动力培养
培训时间1-6个月
培训对象叛逆期孩子
管理模式全封闭寄宿制管理
叛逆期孩子到底如何教育？青春期孩子不愿意和父母沟通交流，不想上学等问题困惑着很多家长，陕西大正教育学校教育叛逆孩子的学校，通过心理、感恩教育、励志教育、体验式教育、社会实践、爱心活动等各种实践方式来帮助孩子。
还可以引导孩子阅读一些好的书籍，在阅读中让孩子学会辨别是非，逐步树立正确的人生观和远大的志向，也是一种很好的方法。
陕西大正教育青少年素质拓展学校主要从事青少年行为习惯调整和矫治的研究与应用。是西北素质教育和*教育的素质培训学校。针对厌学、离家出走、脾气暴躁、对抗父母、厌学逃课、早恋、夜不归宿、等行为偏差和心理异常的青少年进行行为习惯调整与矫治，并形成了系统科学、规范完善的训练体系，经培训的孩子已有上千余名。挽救孩子是冠美教育中心的职责！
孩子不听父母话如何引导？陕西大正教育青少年素质培训学校老师教育孩子，改变孩子，欢迎咨询
相信很多父母总是说：孩子越大越不听话了。各位家长们有没有想过到底为什么孩子越大越不听话呢？今天，陕西大正教育就为大家分析分析原因。
父母无视孩子的实际情况和智能特点，一味要求孩子追高，如考试要，处处不能落后与人，结果，孩子无数次的努力换来无数次失败的体验，后丧失了自信心，变得、自卑，养成家长要求什么，马上就放弃不良习惯。
父母没有顾及到孩子的接受能力和内心需求，往往采取不符合孩子年龄特点的“早教”、“强教”，让孩子望而生畏。如成龙教子，看到朗朗就要房祖名弹琴，结果孩子偏偏去唱歌；看到周杰伦就要房祖名唱歌，结果孩子偏偏去跳舞；……比如，对于孩子的行为训练，家长内心总是幻想着自己一说，孩子马上就照做，而且结果还要使自己深感满意。事实上，很多训练一是需要家长榜样示范、带动学习的，二是需要不断顺势引导、方法，三是需要时间来适应和加强的。
做了没有好结果。孩子自小就喜欢听从长辈的教导，经过肯定和鼓励而加强自己的行为，从而学会做事和思考，直至终形成自己的固有行为模式和思维模式。很多孩子在家里受惯了宠爱、听惯了好话，结果一到学校，没有得到相同的礼遇——受到肯定或表扬，甚至还要得到批评。结果，孩子觉得听家长的话让自己吃亏了，便不再听家长的话了。如，家长表扬孩子聪明，到学校老师没有认可；家里处处自主、给予自由和放纵，在学校因为横行霸道而不受欢迎；家里随便插嘴、说话，到学校因为插嘴而被视为没有礼貌。
开始学会立思考、开始尝试着学习选择。随着孩子年龄的增长，知识的丰富，阅历的增加，孩子越来越多的开始学会观察、思考和反省。特别是当孩子到小学高年级之后，对于家长的话会不自觉地进行“再加工”，进行重新认定和选用。当遇长说话与自己的想法相左的时候，孩子通常会采取这样的思考方式，即“二难—权衡—抉择”。其中二难是常常遇到的问题，权衡是一种智慧，抉择是一种策略。
陕西大正教育学校针对孩子上网成瘾的教育培训，通半年的综合教育引导帮助孩子，改变孩子。
改善厌学的孩子的人际关系。由于性格原因，有的孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至，*后同学们都不喜欢他，感到在学校没意思，产生了厌学心理。如果孩子没有人际关系上的困扰，那是很好的。如果有，父母要帮助孩子积极改善人际关系，这样孩子在学校的心情才会愉悦，才会关注到学习。
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