培训性质青少年综合素质培训
培训特点全程体验式教育培训
培训内容素质教育、感恩教育
培训地址陕西-西安
培训时间1-6个月
培训人数100人
培训课程学习动力培养
培训形式线下体验式教育
青少年身心状态的剧变。剧变促使我们发现自我,追求立,对童年的观念进行 颠覆,对事业,友谊,爱情和人生价值开始选择和追求。而现在的生子女家庭,父母在知 识和经验上的缺乏,使得他们对子女的变化准备不足,只能按照以前的方式应对。青少年只 有让父母明确这种突变,才能带来他们观念意识上的相应变化,才能消除误解和隔膜。
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情绪管理
尽量不再孩子面前发火,平等的沟通交流。
总是按照一成不变的方式来管教孩子
总让孩子在墙角罚站是不会有多大作用的。如孩子犯了错误,可根据孩子的年龄和爱好限制他的某些活动,如看电视、玩游戏机或参加室外活动等。有时只要不理睬他的行为,他就会自动放弃。
对孩子过于放纵
如果孩子对他的错误行为毫无印象的话,他是不会记住去改正的。孩子真的犯了错误,惩罚是必不可少的。惩罚有许多方法,如可以让他做家务,打扫卫生等。这里的惩罚并不是指打孩子,经常挨打的孩子得到的是恐惧,而不是自制。
对正在做错事的孩子讲话过于温和
有时,父母应采取强制措施,让孩子懂得淘气应该有限度,任何时候都不能有过分行为,在不良行为一开始就制止他,然后再解释为什么。
滥用奖励
“如果你不再往地上泼水,吃过饭我给你吃冰淇淋”。这种方法只能纵容他下次再犯,用奖励的方法制止孩子的错误行为实际上是贿赂孩子。切记,不能滥用这种奖励。
在孩子面前争吵
父母因教育方法不一致而公开争吵,会使孩子感到不安全和不知所措,因孩子常常会模仿父母。故在孩子面前,父母*好保持一致。如果有不同意见,要避开孩子进行讨论,不要让他感到只有一个人说了算,以免一方不在场时,另一方不起作用。
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引导孩子多观察、多思考。
兴趣是*好的老师,目标是直接的动力。如果孩子对学习产生浓厚的兴趣,他们自然就不会把学习当成苦差事。我们经常看到,有的孩子对电脑很有兴趣,他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍,贪玩的习性就会有很大的改善。
俗话说看到蚂蚁搬家天就会下雨,但是有个孩子看到了蚂蚁搬家了却没有下雨,就很好奇。好长一段时间就迷上看蚂蚁搬家,有时甚至饭也顾不上吃,而家长没有打击孩子的好奇心和观察欲望,也没有嫌脏、怕麻烦,孩子把蚂蚁捉起来放到小瓶子带回家,家长还教他给蚂蚁喂食、喂水,让他在家也能看到蚂蚁,孩子继续去蚂蚁洞观察后才发现,蚂蚁往低处搬不会下雨,而往高处搬才会下雨。家长就适时和孩子讨论,高处干燥,低处较湿润,但下雨时也会被水淹没,任何动物都有通过改变来保护自己生命的本能,否则就不会生存下来。让孩子体会到了观察的乐趣,明白了改变自己的重要性。

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孩子进入青春期后,面对生理和心理的诸多变化,多数表现都会比较叛逆、敏感、缺乏情绪控制能力、行为冲动。孩子过于严重的逆反心理,可能与青春期家长与教育咨询教育方式的不当有直接的关系。如好奇心、求知欲得不到满足,家长对孩子期望值过高,要求过严,在教育咨询里老师不尊重、学生的心理感受与体验,都会在心理上造成压力,当孩子找不到合适的途径排解压力时便产生逆反心理。另外青少年处于性格形成和自我意识增强的时期,常通过否定和标新立异求得自我肯定。因此往往表现得固执,有意采取与他人不同的和行为,引起别人的注意。再加上青少年自身心理的不稳定性,也*产生逆反心理。

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孩子叛逆怎么办?孩子厌学怎么办?孩子不想上学怎么办?叛逆孩子不听话如何教育?帮助您!
孩子旷课、逃学是比较严重的问题,从品德方面说,是公开违犯校纪校规;从学习方面说,是放弃学生的重要职责——学习。孩子旷课、逃学是厌学、恐学的表现。旷课、逃学的孩子,多数学习吃力。上课如听天书,根本不懂;作业不会做,或者干脆不做,或者抄袭别人的;老师天天批评,有时还向家长告状;家长天天指责,甚至拳脚相加。这些孩子一听学习就,旷课、逃学可以暂时躲避一时,心里轻松一阵儿。有的在街上闲逛,有的去玩感兴趣的东西(如游戏机等),有的可能离家出走,有的想放弃学习出去打工。实际上,这些孩子的处境十分难受,既可气,又可怜。
孩子学习跟不上,不是两天造成的,大多是从小没有养成学习的习惯,得过且过,知识基础和技能基础都很差,没有掌握学习方法。家长有责任,教育咨询老师也有责任。解决孩子旷课、逃学问题必须家校双方共同配合。家长向笔者抱怨自己的孩子不爱上学,并因此感到很气愤,但他们不了解孩子不想上学的真正原因。
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