改变叛逆孩子的教育咨询-凯发娱发k8官网

老师建议：多和孩子，减少代沟
很多时候父母和孩子争吵是因为不了解自己的孩子在想什么，孩子不是小猫小狗，只要喂养得当就可以了，在成长过程中孩子会通过学习建立自己的世界观，如果你想你的孩子不叛逆，那么你一定要多和孩子，知道他们在想什么。
叛逆期孩子不听话、厌学、不上学如何教育？推介陕西。
家长应该注意让孩子放下思想包袱，给孩子一定的自由，为孩子创造一个心情舒畅的环境，恢复、保持和提高学习兴趣。
1、父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是对孩子的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。
2、家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
培养孩子学习兴趣的教育咨询
3、带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
4、可从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。
5、鼓励表扬。家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂，孩子都有自尊心。当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。这种温和的表扬方式很*被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
6、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣的主要有效的方法。家长应该设法提高孩子学习成绩，哪 怕是某一科的成绩。
7、目标倾斜法。心理学家告诉我们，人们在努力工作或学习时，“痛苦”作业的前方应同时安排有快乐的报酬。也就是说，不管多么痛苦的作业，只要前方有自己期待的东西，就不会感觉特别痛苦。这就是“目标倾斜法”。家长可以为孩子设计两种“目标倾斜法”，使孩子提高学习效率。
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厌学的心理是怎样产生的呢？分析一下原因是什么呢？
老师分析：是由于对学习不感兴趣长时间知识的欠缺，学不会；再一个原因是胸无目标学习目的不够明确。
解决的办法应从以下几方面入手：
做一、下自我分析。即分析自己的学习特点和学习现状。
第二、要确定学习目标。从小树立远达理想，周曾说过：“为*之崛起而读书”。为了锻炼自己的毅志他特意到人多的地方看书。我们要心中有祖国，要为祖国而学习。大目标确定之后，我们从眼前做起；实施小步目标，目标要适当、明确、具体，上好每一节课，写好每天作业，学好每一单元的知识。做到不懂就问，学过的知识要及时温故，有的同学说自己太笨，那我们就“笨鸟先飞”，每天坚持预习第二天要学的知识，把自己没看懂的地方画出来，第二天，带着问题听课，认真听课，预习时懂了的地方积极发言，不懂的地方集中注意力认真听，直到弄懂为止。先复习后做作业，做作业之前先复习今天学的内容，总结出重点，然后再做作业。形成自我检查学习的效果的习惯，克服马虎的习惯。
学习要循序渐进，不能求之过急，还要不断总结经验教训，功夫不负有心人，只要孩子用心去学了，那么，老师相信你们一定会取得好的学习成绩的。
帮助家长排忧解难！

青春期叛逆孩子家长的教育方式，【】帮助您教育青春期叛逆孩子！
孩子叛逆、厌学、不听话、不想上学怎么办---推介陕西。
经常听到爸爸妈妈们唠叨孩子越来越叛逆了，不想回家甚至夜不归宿了，紧闭心门不愿意与爸爸妈妈们说说说心里话了，一厢情愿地做事任性而为了，孩子叛逆心理这么剧烈该怎么教育啊；对此，陕西冠美教育老师认为：孩子青春期叛逆教育有误区需要小心！
误区一：长辈式教育   孩子叛逆、厌学、不听话、不想上学怎么办---推介陕西。
爸爸妈妈如果断专横，不尊重孩子，管教孩子时往往是禁止这样不能那样；有的父母望子成才心急，要孩子学这学那，如果孩子不太喜欢，不想学，父母就摆出一副威严的气势，这种不切实际的期望使得孩子产生情绪上的对立，这就出现了孩子叛逆、厌学、逃学、或是故意不学也不好好学的事情，令家长感到很是。其实孩子虽然小，但是却有他自己立的思维能力，我们做父母的不能只顾自己感受而忽略了孩子的体会，把他们永远当成不懂事的孩子，把自己的意愿强加给孩子，造成孩子产生逆反心理。比如，有的孩子明明喜欢画画，可是父母却因为自己喜欢舞蹈就强迫孩子去学，结果孩子在家长的强压下虽然去参加了舞蹈的学习，却一点也不用心，还和老师闹对立，结果画画没学成，舞蹈也没学好。所以，父母们对孩子的青春期叛逆教育千万不能走进“长辈式教育”的误区。
误区二：禁锢式教育   孩子叛逆、厌学、不听话、不想上学怎么办---推介陕西。
叛逆孩子的教育 孩子叛逆的教育
孩子叛逆心理是孩子开始突破成长禁锢的一个表现，想要立的思想越来越明显。想要向别人自己是大人了，但是由于缺乏生活经验，不完全恰当地理解自尊，强烈要求别人把他们看做是，于是就开始产生逆反心理。对于爸爸妈批评和劝导不像以前那样听话了，甚至产生抵触、不顺从的情绪。其实这种叛逆心理就是你说正，却使他产生一种负的感觉；你本来想叫他向东，他却偏偏产生一种向西的要求；你不许他这样做，倒反而使他增强了想这样做的欲望。他们就是想告诉你，自己是大人了，没有必要事事听你啰唆，自己可以做主。所以，父母们对孩子的青春期叛逆教育千万不能走进“禁锢式教育”的误区。
误区三：冷漠式教育   孩子叛逆、厌学、不听话、不想上学怎么办---推介陕西。
好奇心和求知欲很强的孩子，会什么都要问个明白探个究竟，这里摸摸那里碰碰，有时电插座、煤气开关也是他们探究的对象，不知道其危险性，有时好好的玩具也要拆开来看看，甚至会损坏贵重的家用电器。如果此时父母仅是简单、粗暴地说不许去弄，而不是跟孩子耐心地讲清不能去做的原因，危险性，就会引起孩子的不满而产生“你越不许我做我就越要做”的叛逆心理。有的父母因为自己忙于应酬、打牌，孩子做什么他们都不去管，时间久了，孩子就觉得自己不被父母重视，缺少关爱，因而产生对父母的抵触情绪，故意和父母作对，以此来引起父母的关注，这也是一种叛逆逆反的原因。所以，父母们对孩子的青春期叛逆教育千万不能走进“冷漠式教育”的误区。

孩子的各方面素质得到发展，是每个家长的希望。陕西建议：
那怎样培养孩子的素质呢？
   一：思想品德培养不可忽视
   更新家教观念，摒弃过分重视智力投资而忽视对孩子思想品德的培养。由于应试教育的影响，物质生活水平的提高，有些家长在物质上想尽办法满足孩子要求；日常生活上替孩子包办一切；评价上重智轻德，只对孩子考试成绩特别关心。到教育咨询，首先看的是孩子考试的成绩，问的是孩子在班上的成绩排名；孩子放学回家，首先检查的是孩子的作业，孩子的课外练习，很少涉及孩子的思想品德问题，认为只要考出好成绩，就是好孩子，将来就是人才。而教育正如“人”字，一“撇”代表思想品德，一“捺”代表文化知识，少了哪一笔都不行。家长必须注意孩子公民道德素质的提高。注重教育孩子遵纪守法、文明礼貌、自尊自律、诚实守信等方面的行为。树立德才兼备才是孩子全面发展的教育观念。
   二：心理健康教育不可缺失
   重视非智力因素培养，特别是习惯的养成方面、意志品质和心理健康的培养。有作过调查，６７％的家长在望子成龙的心态支配下，竭尽全力重视孩子智力开发，而忽视孩子的非智力因素。抽样调查显示，能让孩子经常参加家务劳动的家庭不足半数，多数孩子学习习惯差，自控力不强，被动学习或不会处理人际关系。从狭义上说，非智力因素主要指情感、意志、兴趣、性格、动机等因素构成。人的知识积累和能力的形成发展，不仅取决于知识要素，更重要是受到健康情绪的激励，高尚人格的引导，意志力量的支配，世界观、人生观、价值观的驱动。。
   三：身教与言教不可相左
   家长要学会研究孩子，琢磨自己的教育观念是否正确，还要多反思自己的教育、教育方式是否对头。“言传身教”是中国几千年的传统教育的话题。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”而有些家长一边给孩子讲“孔融让梨”，一边却带着孩子挤车抢座；一边给孩子讲“好好学习”，一边自己一年也不摸书，甚至沉溺于桌上……
   家长是孩子的任教师，家长的言行和家庭氛围就是一本很好的教科书。从某种意义上讲，家长的教育观念和素质的高低，决定着孩子综合素质的优劣。
欢迎家长来陕西考察了解！
家长应该学会冷静，冷静，再冷静。。。冲动是魔鬼，孩子需要的是温和，是体贴，而不是你的暴躁如雷，你的怒发冲冠。虽说忠言逆耳利于行，但是每一个孩子包括大人都是吃软不吃硬的，处理好亲子关系，或者咨询陕西。
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