培训性质青少年综合素质培训
培训特点全程体验式教育培训
培训内容素质教育、感恩教育
培训地址陕西-西安
培训时间1-6个月
培训人数100人
培训课程学习动力培养
培训形式线下体验式教育
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孩子有很强的社会意识、荣誉感和自尊心。他(她)很在意他人的观感,特别在乎教育咨询老师对自己的看法,因此可以利用孩子这种在意他人看法的心理,来纠正他(她)不好的行为。
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孩子叛逆不听话怎么办?孩子厌学怎么办?孩子不想上学怎么办?叛逆孩子如何管教?帮助您!
家长应该从以下几个反方面做调整,解决问题:
1.首先家长应该认识到,孩子不爱上学是有原因的,对此,家长应该耐心地进行了解。如果孩子不愿意讲,也可以从侧面向孩子的同学或老师了解。
2.做孩子的朋友和坚强后盾,让孩子认识到,不论发生什么情况,家长都会帮助孩子,和孩子共渡难关,让孩子敢于将不想上学的真正原因告诉家长。
3.将自己类似的经历告诉他们,教他们怎样适应新的环境,告诉孩子到了新的环境中必须经历适应阶段,这个阶段不会太长,应该从身边的人开始了解新的集体,与新同学相处时应该注意什么等等,总之,家长应该与孩子共同渡过困难时期,并帮助孩子总结经验。
4.在相应的转型期(小学升初中,初中升高中,高中升大学)提前帮助孩子在心理、知识方面做好准备,告诉孩子在学习的不同阶段会遇见哪些问题,例如,一个在小学学习的学生,可能升入初中的次考试成绩很不理想,但经过一两个月的适应与努力就会使学习成绩恢复并进入稳定状态。
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5.面对孤的孩子要教会他们的方法,为其提供条件。鼓励孩子与同学多交往,并为此创造一些条件,比如为孩子创造一些与其他同学聚会、的机会,也可以邀请同学里来玩。
6.孩子受了欺负,不能一味地埋怨孩子,使处于恐惧中的孩子无常学习;仅仅告诉孩子不要理欺负他们的人是不够的,还要教会孩子怎样躲避欺辱、寻求老师或其他同学的帮助,有必要的话应该亲自找老师,共同研究解决问题的办法。在孩子受到较严重的伤害时,必须向教育咨询反映并要求得到公正处理。
7.要记住,家长是孩子的监护人,在孩子与老师无常沟通或沟通无效时,家长必须亲自向老师澄清事实、消除误解,做孩子和老师沟通的桥梁和润滑剂。
陕西欢迎家长朋友来校考察交流,让我们共同努力帮助孩子健康成长。

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孩子厌学怎么办?孩子不听话怎么办?叛逆孩子不想上学怎么办?叛逆青少年不去教育咨询如何开导?建议:
1、和老师碰面,了解孩子在课堂上的表现。
可能孩子赶不上课堂的进度,虽然他很努力的想要赶上。还有一个理由也很常见:孩子已经**过课程的进度,而且对于上课的内容觉得很无聊。确定了原因,我们就可以采取相应的措施来改善状况。 哪里有教育不想上学的初中生
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2、孩子可能缺乏某些基本技术或能力,觉得上课没有很大的收获。
如果有这样的原因,可以让孩子进入某些加强教育的家教课程,或者雇用一个家教老师。
3、也许孩子只是很*被扰乱,需要他人协助他管理时间。
买一本日志和一本月历,帮助孩子计划完成家庭作业的每一个步骤,帮助他明确目标有。如果他有特定的努力方向,他将会对每日的活动更有兴趣。
4、孩子们的个性不同,有些孩子天生就比其他孩子更热情、更自动自发。
确认你的期待是合理的,而不是遥不可及的期待。要根据孩子实际的能力来设定孩子成就的目标,而不是根据你所想要的。
孩子不想上学主要是教育咨询对自己没有吸引力,要想让孩子爱上教育咨询,就得要找出孩子不爱上学的原因。只要孩子在教育咨询能找到学习的乐趣,孩子就会爱上教育咨询了。

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叛逆孩子厌学怎么办?叛逆孩子不想上学怎么办?叛逆孩子不听话怎么办?建议:和叛逆期的孩子相处,家长*需要做的是给孩子营造一个新的平等、相互信任的家庭关系。
1. 尊重孩子,适当给予孩子各种。叛逆期的孩子格外渴望得到外界的认可和尊重。所以家长要注意对他们下放各种,让他们拥有适当的。
2. 换位思考。面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。如果您是孩子,您会怎么做?有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。
3. 多夸孩子。不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。切记说“xx孩子多棒,你怎么那么笨”在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
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4. 忌谈成绩。同孩子交流,不要老以学习入题,这样只会让孩子心有压力,怀疑家长交流的动机。交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。
5. 稳定情绪。家长带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的,会导致孩子愈加抗拒。所以,家长在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。待冷静后,再去同孩子交流。
6. 允许犯错。这个阶段正是孩子形成主见的关键时期,小错肯定难免,所以,家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏,不要过分束缚孩子的手脚。同时,家长是孩子*好的榜样,叛逆期的孩子模仿能力强,家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
7. 孩子减负。父母都怀有:“望子成龙、望女成凤”的想法,甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上,孩子从教育咨询放学回来还要进行他们不愿意的培训,使得孩子们没有很好的得到精神的放松,这样就给孩子带来了很大的精神压力,导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了,希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。
所以科学地看待青春期,了解所谓“叛逆”背后的真相,找到与青春期孩子沟通交流的正确途径,青春期着实是值得期待的一段美好时光。
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无论什么人,如果他对某一样东西,或某一件事情,有了兴趣,其就会全心全意地去学习,去了解,想知道这一样东西、这一件事情的来胧去脉。学生起了“想知道”的念头,他的学习积极性就来了。
培养学生学习的兴趣,不仅能够让学生变被动为主动,而且对学生的长远发展将产生持续性的影响。学生学习的兴趣并不是天生下来就有的,是靠后天的培养和引导。
一、精心呵护孩子的好奇心
二、为孩子创造一个愉悦的学习环境
三、带孩子到大自然、社会中去,开阔眼界,提高学习兴趣
四、发展孩子多方面的兴趣
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孩子的兴趣有一个逐步发展的过程,他们往往有了一种爱好以后,会逐步迁移到另一种爱好上,并发展为多种兴趣爱好。在孩子刚开始学习的时候,家长对他们的期望不能追赶他们已有的水平和他们通过学习*近可能发展到的水平,并要及时肯定他们所取得的成绩。父母要考虑到孩子的个性特点,因材施教。家长在培养孩子的学习兴趣时,切忌粗涉﹑硬性强制或教条主人的方法。家长应从孩子的年龄特点出发,以参与者的身份﹑商量的口吻﹑生动有趣的教学方法,这种心理效应对于激发孩子和培养孩子的学习兴趣有着不可低估的作用。
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欣赏、夸奖、鼓励、榜样法都可以是帮助孩子度过青春期的方法,而关键在于家长和老师们是否用心体会并实施。青春期是人生的*二个飞越期,我们应尽可能多的去了解孩子及孩子青春期的特点,帮助孩子顺利渡过青春期。
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