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我们常常发现孩子不听话的原因，大多是由于家长在教育孩子的过程中，犯下一些不同类 型的错误，长期下来，造成了孩子不良的行为。例如，一些父母认为孩子小，任性、胡闹、不 听从吩咐是一种自然现象，长大就会变好或变听话，孩子的行为是累积的，长期下来就更加的 不听话，甚至出现叛逆的情形。
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家有青春期孩子，作为家长我们需要了解他们的心理特点，顺应其生理和心理的成长，及时调整教育方法，面对孩子的逆反，您需要控制自己的情绪，保持平和的心态来和孩子沟通。首先，您要真正理解、尊重、信任孩子，看到孩子的某些变化或者反常行为时不必大呼小叫，更不能打骂训斥，否则会加剧孩子叛逆心理，加剧亲子间隔阂。*二，应尊重孩子的立性，给他们一定的自主，跟孩子以平等商讨地方式谈话,即使孩子脾气倔强，也不要用命令、训斥的口气，粗暴和强制只会让孩子更加逆反.*三，要做孩子的知心朋友，真正了解孩子的内心世界，孩子只有感受到父母的关切,尊重,理解，便会将其视为*可信赖的人，感情就能得到真正交流，在这种状态下孩子更易于接受教育和。
孩子需要尊重、渴望立，希望家长把自己当成大人来看待。
由于心理上尚未成熟，在面对诸多复杂的矛盾和困惑时，内心依然希望得到师长在精神上的理解、支持和保护。所以作为家长要转变角色，尝试着跟孩子交朋友，多听孩子的想法,心平气和地沟通交流,给孩子一个适当的自由成长空间。这样才能帮助孩子平稳的渡过青春期，尽享和谐的亲子关系。
叛逆孩子要怎样教育？为教育孩子，父母是需要学习的；
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孩子到了青春期，思想和观念都已经开始塑造并趋向成熟了，这个时期*为关键，稍有不慎就会产生一些不好的结果。有些父母就会问，孩子根本就不跟我交流，大部分时间在教育咨询，该怎么管？况且我自己都没有那么高的文化水平，他的学习我也帮不上忙，该怎么办？孩子十分叛逆，根本不听我的话，又该怎么办？
其实每个孩子到了这个阶段都会有一些叛逆，此时家长要注意了，您的一言一行都对孩子产生很大的影响。建议您做到以下几点：
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首先，孩子出现逃课的现象，这时您要多关心他的学习，问问是不是有什么难处或者和老师同学有什么矛盾需要您亲自出面去解决，一些小的矛盾往往就成了孩子不敢或者不喜欢去教育咨询的心理障碍，一定要明察秋毫，马虎不得。
其次，跟老师保持良好的关系，虽然不提倡您给老师送礼塞红包，但这也是沟通感情的一种方式，必要时也是需要破费的，因为学生多了老师肯定是顾不过来的，您的孩子一旦被“疏远”，心里难免会有些不舒服，这样长久下来，孩子就会产生厌学的思想。
再次，做好家庭教育，不要以为孩子上学了，监护权和教育权就都归教育咨询了，家长才是孩子*好的老师，你要时刻用良好的去教育他去感化他，不要不耐烦，诸如“我不知道，去问老师/你妈/你爸，你看看别人家的孩子怎么怎么，我怎么生了你这么个不争气的，你个子懂什么……”之类的话千万不要说，这是孩子在主动跟你沟通，你拒绝了他，那你以后怎么都弥补不来的。
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首先，激发学习动机。 
学习动机是推动学生学习的根本原因，学生学习一般都是在各种各样的动机下进行的，因此要注意学生的求知欲，强化知识与生活的联系，提高学生对知识价值的认识。
其次，成功强化。 
大多数高中生产生厌学心理也可能是由于平时在班里学习成绩不好，老师和家长给予的重视和鼓励也比较少，从而失去了信心，在考试中成绩不理想，找不到丝毫的成功感，久而久之产生了厌学心理。 
*后，情感补偿。
情感教育的润滑剂，也是化解厌学心理的良药。古语有“亲其师，信其道，学其理”之说，讲的是“爱屋及乌”的情感效应。学生热爱老师，往往会将这种情感迁移到学习中来，似乎觉得不学好就对不住关心爱护自己的老师。
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首先我们要先来了解什么是厌学，只有搞懂了什么是厌学，就能对症了。
厌学就是厌烦学习。当学习的方式只是简单重复变化及学习任务过重时就易引起学生的厌烦情绪。厌学还与个人的学习兴趣有关。如果一个学生连续在学习上失败，对学习不感兴趣，就*产生厌烦感。 当孩子对学习产生厌烦情绪时，往往出现分心，从而使学习效率下降，有的甚至导致逃学等行为。因此，家长必须重视孩子的厌学问题。
消除厌学情绪要帮助孩子端正学习。有厌学情绪的学生在学习上像“近视眼”，只看近处，看不到远处，怕学习艰苦枯燥，觉得学多了知识没有多大用处。这是一种心理不健康的表现，也是受到社会上“读书元钱论”的不良影响，其实，现在没有文化的人有的活得还不错，有的还能发大财，但这只是向市场经济转轨时赐的暂时现象。随着经济的发展，社会的进步，现在的孩子长大之时，恐怕没有文化的人就不再能应付自如了，各种职业将不接纳没有文化的人。
欣赏、夸奖、鼓励、榜样法都可以是帮助孩子度过青春期的方法，而关键在于家长和老师们是否用心体会并实施。青春期是人生的*二个飞越期，我们应尽可能多的去了解孩子及孩子青春期的特点，帮助孩子顺利渡过青春期。
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