孩子叛逆不听话寄宿教育咨询-凯发娱发k8官网

这在教育咨询和老师被“成绩指标”压迫着，家长被老师压迫着，孩子被家长压迫着，一环套一环。终孩子在长期的学习压力下不堪重负，出现厌学、抑郁，甚至选择。而且伴着功利的教育，焦虑的家长，受伤的孩子，终三败俱伤。但伤的重的是孩子，也只会是孩子。孩子有选择吗?没有!他只能默默地承受，或者选择以较端的方式表达自己的反抗，比如说、轻生。由此，提起家庭教育想到的是“童年恐慌”。而在警惕童年恐慌的同时，对于孩子的童年恐慌让生命难以生长，甚至扭曲、毁灭。但孩子“童年恐慌”的背后，其实也就就是“父母的恐慌”。
不可否认，目前随着人们生活条件的不断改善，人们对教育的期望在增高，希望能给孩子提供的教育，但不同的家庭，对于教育的理解有很大偏差。有的家庭教育走了样，陷入家庭教育“教育咨询化”“知识化”的误区。其结果是，家庭变成了教育咨询，家长变成了老师，关注点学习上、技能上。
管教不愿上学孩子的教育咨询
在孩子长大之前，父母有必要了解一下，不远的将来，你将面对一个怎样的孩子，又该如何应对。大正教育老师给出以下意见和建议：
孩子小的时候，即使再叛逆，父母们似乎都有办法“收拾”他们。不管方法是软是硬，反正孩子们总会很*就能消停下来——至于是否很快又反复，另当别论。
但是，当孩子们逐渐迈向青春期的门槛，一切似乎都变得不一样了。一般女孩在10岁前后、男孩在12岁前后，就会进入青春期。这个时候的亲子关系往往会进入新的阶段。
那些懂得放手、保持自我成长的父母，会更*和青春期的孩子打成一片，而那些控制欲强、一直停留原地的父母，更*与孩子发生严重的冲突。

不要总是对孩子说“不”，有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，熹惯用以上对下的来对待孩子，不要总是对孩子说“不”。家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做一样给予尊重。要给孩子选择，让孩子自己做决定。

原因是：个孩子听到父亲那么武断地阻止他，觉得在家里也是没有意思的，不如早些搬出去。
另一个孩子则完全不同，当他提出搬出去住的时候，父亲不但没有阻止，反而问他需要什么，这让他感到了亲情的温暖，觉得其实在家里也很好，于是决定不搬出去住了。
孩子有了立的想法，渴望摆脱对父母的依赖，其实是可喜可贺的事情，如果他凡事都依靠父母那才是令人担忧的事情呢！
试想，一个孩子渐渐长大，二十岁、三十岁，仍然“啃老”，仍然依赖依靠父母，没有立生存的能力。老父母怨声载道，骂孩子是废物、不争气，但也无补于事，孩子已经被养废了！
但是要了解这一点，就要舍得放下父母的角色：“传统的”。也只有暂时脱开了父母的角色，才能以一个“人”的去面对另一个“人”的挣扎。
有许多父母担心，这样的教育会不会就是放纵，任其为所欲为了呢？其实，我们一点都不必担心我们的孩子不受制约。正如前面例子中所显示的，真正的制约并不完全需要强权或是威严。
由于孩子正在挣扎着长大，需要他人对自己的角色认同，正是自我观念的成形、思想的启发阶段，所以*受影响。
不幸的是，许多父母总是奢望一种还不错的效果，因此经常使用的压制手段，其结果不只是引起了叛逆而已。

美国心理学家埃里克森的心理社会发展理论认为，童年期的发展冲突是“勤奋对自卑”， 当儿童的“自卑感”大于“勤奋感”时，他们就会产生自卑感，并影响到下一个人生发展阶段。
父母是孩子亲近、依赖的人，可想而知，来自父母的嘲讽、打击会让孩子内心受到多大的伤害。
经常被父母否定的孩子，他们会真的认为自己如父母说的那样，什么都做不好，长此以往，他们就会按照父母塑造的方向去成长。
西安大正青少年教育教育咨询建议家长要做的，是认同孩子，认同认同孩子的愿望，认同孩子的困扰，进而认同孩子的自主能力。在这种认同与呵护中，孩子可以发展自我认同，修复自己的受挫，增强自己的韧性，也焕发对世界的渴望。
如果把孩子比作正在成长的小草。可能需要相信他们自己的生命力。如果缺少营养，他们需要以自己的方式汲取；如果弱不禁风，他们需要以自己的方式扎根。这样，他们会一点点壮大，更充沛的享受阳光与雨露。
不管什么样的人生成长，都有关键的一点：让他们在自主的空间，充分发挥生命的能动性。这是成长的重要源泉，助他们成为自己蓝天下的大树。
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