培训对象叛逆期孩子
培训内容素质教育、感恩教育
培训时间1-6个月
管理模式全封闭寄宿制管理
培训地址陕西西安
培训课程全程体验式教育
陕西大正教育建议在教导孩子时,要控制好情绪,耐心教育他们。
有的家长本来工作就比较忙,生活压力也大,回还要教育孩子,真心感到累。有时候面对犯错、叛逆的孩子,难免会情绪上来,此时若是真的不小心把一些不良情绪转嫁到孩子身上的话,很*让孩子的叛逆情绪高涨起来。所以,家长要懂得克制住自己,控制好情绪,千万不要动不动就跟孩子较真、发脾气,这样的做法是十分不明智的。
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对于逆反心理,无论是老师和家长都应该予以高度重视。不容否认,逆反心理中蕴涵着孩子寻求成长的合理因素,但是,孩子的逆反心理往往带有强烈的情绪色彩,不分青红皂白,凡是成年人提出的要求和建议统统反对。这种盲目的逆反对于孩子的健康成长是非常不利的,如果一旦形成逆反人格,那就会使个体与社会格格不入,影响自身的健康发展。所以,教师和家长有责任帮助孩子走出逆反的误区,以合理的方式表达自己成长的愿望。
1、调整期望值,减轻孩子压力
教师和家长希望孩子成才的心理是可以理解的,但是如果制定的目标过高,给孩子带来较大的精神压力,那就不明智了,因此,教师和家长不妨把目标分解,先为孩子设定一个“跳一跳”就能够得着的目标,待他达到这一目标之后,再制定下一个目标,如此循环往复,既可以避免由于压力过大而产生的逆反心理,也可以促进孩子的不断进步,并逐步接近教师和家长的期望。
2、尊重孩子
尊重孩子,意味着要给他们一定的自。小学生确实已经有能力处理自己的一些事情,而且孩子终究要脱离对的依附、走向立的生活。因此,给孩子一定的自,不仅有助于消除他们的逆反心理,还可以培养他们自立自主的能力,可谓一举两得。当然,给予孩子的是一定限度的自,在关键问题上,教师和家长还是应该把好关,不能一味地满足孩子的自主需求,以免造成无法挽回的过失。
3、改变教育策略和方法
有些教师和家长习惯于向孩子发号施令,当孩子不听话的时候采取一些简单粗暴的教育方法,例如,有的家长信奉“棍棒底下出孝子”,他们坚持认为“打”能让孩子听话,“打”能解决一切问题。实际上,在现代社会,面对心理和生理发展都具有许多新特点的小学生。,简单粗暴的教育方法并不解决实际问题,却有可能或者激发孩子更强烈的逆反心理,或者使他们形成表里不一的虚伪性格,这些结果都是教育者所不愿意看到的。
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我们教育针对社会上定义为“问题孩子”的8-16周岁出现叛逆、厌学逃课、对抗父母、离家出走、沉迷手机、不想上学等行为习惯差、生活没规律,人生目标、亲情淡漠的青少年,进行的全程教育和培训。通过封闭式管理,统一的生活、学习管理机制和感恩亲情培育、人生目标培养、社会生活体验、自我信心提高,文化礼节素养培训,责任意识训练,心理,学习兴趣快速提升等一些列课程,并采取全封闭式军事化管理。让您的孩子从新绽放灿烂的笑脸!

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首先介绍一下,什么样的教育咨询的孩子*出现厌学的学生?
在实践中我们发现,越是重点教育咨询越是*出现厌学的学生;越是重点班级越是*出现厌学的学生;
那么,什么样的孩子*出现厌学行为:
在实践中我们发现,学习成绩比较好的孩子**出现厌学行为,当然也有少数学习成绩一直处于中等的孩子同样会出现厌学行为。如果后面那种孩子出现厌学行为,那么问题就比前面的要严重很多。
接下来介绍孩子为什么厌学?
一般来说:孩子厌学基本都是因为上课的时候胡思乱想太多,注意力无法集中,终导致孩子上学后出现很累、很难受、很痛苦的产生,终导致厌学;当然也许我们看到孩子厌学的原因是因为孩子身体不好、生病了**导致不去教育咨询;有的是因为孩子与同学、或是老师发生矛盾了,然后不去教育咨询,有的是因为遇到或是挫折了终不去上学;有的是因为孩子的人际关系不好才导致不愿意上学等等,看上去好像真的是这些原因,其实不是的,因为那个时候孩子已经把注意力从学习转移到这些东西上面了。

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